前天晚上，我陪樱桃用字卡来辨别她已经学会了哪些字，本周要学哪些字。
因为是想用游戏的形式开展，所以，樱桃很开心也很兴奋。
尤其是每看到自己认识的字，樱桃就非常高兴。
当看见“头”这个字卡的时候，樱桃立刻情绪低落下来。
“怎么了？樱桃。”
“有点儿害怕。”
“害怕什么？”
“看见这张卡片，我想起一些事儿。”
“是做了不好的事吗？”
“嗯”樱桃的声音几乎听不见，要哭出来了。
我放下卡片，抱起樱桃。
“可以跟妈妈说说吗？”樱桃摇摇头。
“是跟谁有关系呢？”“跟妈妈有关系吗？”“跟弟弟有关系吗？”......
“是碰到头了吗？”
“是......”
面对我的一连串追问，樱桃都摇摇头。而且从我身上“滚”到了床上，蜷缩起来。
我又用字卡和樱桃互动，樱桃偶有回应。
“不怕啊，妈妈在呢。如果你不想说，也没关系，我现在可以为你做点什么呢？”
“抱抱。”樱桃说。
我再次抱起了樱桃，不再追问，但做了几点确定：
这件事有没有伤害到自己？
这件事有没有伤害到别人？
这件事有没有伤害到环境？
樱桃都摇摇头。
“那就没问题啊！如果这件事儿你什么时候想跟妈妈说了就跟妈妈说，好吗？”
樱桃点点头。
再过了一会儿，樱桃就满血复活，继续与我玩游戏了。
这个过程，我看见了樱桃的情绪来了又走了。
作为妈妈，我愿意陪伴她经历这一切。
