一.感受
教育要和生活联系在一起,生活即教育,教育即生活,我们生活中的万事万物都可以作为主题来教,万事万物可以分为两类:有生命、非生命。
二.新知
1.要让幼儿去行动,要给他事情做。
2.孩子在生活中观察,探索,学会思考。
三.行动
1.首先要根据自己班级的条件来找出合适的位置并区角创设出来。
2. .我们要提前备好一周的课,对于这一周需要用到的实物以及涉及到的区域材料进行提前投
一.感受
教育要和生活联系在一起,生活即教育,教育即生活,我们生活中的万事万物都可以作为主题来教,万事万物可以分为两类:有生命、非生命。
二.新知
1.要让幼儿去行动,要给他事情做。
2.孩子在生活中观察,探索,学会思考。
三.行动
1.首先要根据自己班级的条件来找出合适的位置并区角创设出来。
2. .我们要提前备好一周的课,对于这一周需要用到的实物以及涉及到的区域材料进行提前投