加入三余读写社读的第一本书，这本书其实是想企业管理的，但书中的管理知识跟我的工作其实都是相通的。读这本书想从中寻找解决教学中的困惑和方法。书中有写到“三力模型”——心力，脑力，体力。放到我的工作中，作为被管理者和管理者有必要记住的三点心法，转换到教育工作中：
1.学生不是工具，他们是一个个活生生的人，他们具有独立性，独特性，有多少个学生就有多少个哈姆雷特，他们都有自己的想法、喜好和诉求，所以我们不能用我们自己的想法和喜好管理学生。
2.人都会情绪，和年龄无关，特别是会有负面的情绪。当学生的负面情绪无法化解时，所有的工作都是无用功，无效的。换句话说，就好比学习过程中，因为学习是主动的，主观性占很大一部分，一个学生他自身打心里不想学习，那么别人怎么劝说教导，也无法改其现状，因为在他的心里根本就没有学习这个意识，除非他自己认识到。
3.作为一名老师自身的魅力很重要，魅力包括你的学识，学识渊博学生会认可你，可以是你的人格魅力吸引学生。总之只有当学生内心认可我们，信任我们时，我们所谓的管理方法才有效。也就是识人心，懂人性，不管几岁，人都有人性，人性是在社会环境中，为人处世的心里属性。在管理学生时学会洞察他们的心里活动，需要时做到：山不过来，我过去。
最后想对自己说：不要怕，勇敢向前走，永远年轻，永远热泪盈眶，永远保持干劲，走出舒适圈，做更好的自己！
