原文：
卅(sà)辐同一毂(gǔ)，当其无，有车之用也。埏(shān)埴(zhí)为器，当其无，有埴器之用也。凿户牖(yǒu)，当其无，有室之用也。故有之以为利，无之以为用。
感悟：
再次探讨了有和无的关系。有之所能对人有好处，是因为无的存在给了它立足和发挥的空间。无中生有。没有无，也就不存在有。当我们心胸开阔，留了很大的空间出来，就能逍遥自由。
案例：我最近工作岗位调整，已经接了新的工作，而原工作接手的伙伴还没到岗，我需要同时处理两个岗位的事情，工作量自然变大了。但我首先接纳了这个事情，心思都放在如何妥善处理所有工作且让自己保持精力充沛的状态，专注去做，去调整，给自己好的反馈，没有升起比较，拒绝，博弈的念头。虽然工作忙碌，整个人却没有透支很累的感觉，反而状态还不错。面对冲突的杂念就是有，有太多了，空间就被占满，有就不再有利，也没有了无的发挥空间。
现代人常说的一个词内耗，就是有太多了，还互相冲突，人就会能量不足，状态低迷。
结合今天早晨听直播关于和孩子亲子共闻的一个心法就是不带预设地聊，把任何接触到的信息从中找出可滋养，可哲思，可探讨的点去交流，觉得这就是一种空，不带预设，妈妈就是空的，才能对孩子的有进行接纳，引导，共情，聊天才是真正心灵语言的交互，而非工作语言的要求。为自己又多了一点领悟和理解而欣喜不已。
一小步行动计划：
1、孩子晚上睡前和我兴致勃勃地聊蛋仔游戏，不要带预设不想听，而是思考怎么把这个聊天变成对孩子有益的启发和引导。
2、饭桌上选取新闻，和队友，和爸妈一起聊一聊，了解每个人的想法。
