今天是周一，延时服务课程表换了，我是第二节去辅导。五点二十我到教室的时候，大家的数学和英语作业只有五个孩子没有写完，我就单独让他们几个坐在第一排看着他们做完，其他同学都在做语文作业。五点四十大部分孩子都已经做完作业，我让组长开始检查汇总。留下四个孩子还是跟不上，为了不影响其他孩子的学习，今天还是要把课堂上遗留的疑难问题再次巩固，就只能让那四个孩子回家写吧。
五点五十我们班开始针对课堂上口语交际转述句开始针对题型演练，在做题过程中，孩子们老是犯错，人称变换错误，标点写错，总之是转换的一塌糊涂。正在我焦急的时候，我想起来了，之前在抖音上看过的一个语文老师编的顺口溜，眼看六点已经放学，我就说今天我们推迟十分钟，让老师找一下，我们共同学习。孩子们也是很听话，这个时候也很想有法宝去攻克这个难题。我在抖音关注里搜索到了，就直接下载微信上面放在教室电脑上让孩子们观看，孩子们一下子就学会了方法，并且把顺口溜背的很熟，连之前人称转不过来弯的孩子，这个时候也清楚了人称该怎么变，一下子明朗了许多。
转述句，有法宝
首先冒号变逗号
前后引号都不要
语气词，要去掉；
这改那，来改去，
祈使人前要加“让”
最易错的是人称，
你改我来我改ta
提示语前有两人，
你就变成第二人
我在想，幸亏孩子们延时服务结束后让我用手机搜索去找法宝，没有一个孩子有怨言不能按时回家。课堂上时间紧凑，不能去讲解清楚的，延时服务时间正好给了我们解决难题的机会，这样多好！孩子们不困惑了，我教起来也轻松了，我们共同学习，共同成长，如此甚好！
