《班主任专业成长》读书笔记
书摘：
1.苏霍姆林斯基曾说：“从他（指儿童）开始过学校生活的最初日子起，我们就把他眼前那扇通往周围大自然的迷人世界的门关闭了，他再也听不到小溪的潺潺流水声，听不到春雪融化时水滴的叮咚响，听不到云雀的婉转鸣唱了……不，不能再这样继续下去了。”
2.王国维在《论教育之宗旨》一文中深刻地指出：“美育者，一面使人之感情发达，以达完美之域；一面又为德育与智育之手段。此又教育者所不可不留意也。”
感悟：现在的教育，的确有一些这样的现象，应试教育，遮挡了孩子们观察大自然的眼睛；各种辅导班，占用了孩子们亲近大自然的时间。这实在是不应该。
作为家长和老师，都不能死盯着孩子的分数和名次不放，也要树立树立“要善于把春光送进青少年的心田”的教育观念，去引导学生热爱大自然、热爱生命，激发他们积极进取、乐观活泼的精神。这让我想起了孩子的成长过程。小时候，我就经常带孩子走进大自然：每年暑假带着他外出旅行；几乎天天和他在奶奶的一大片菜地里看蚯蚓、捉蚂蚁、给黄瓜浇水、看草莓变红……这样，他见的多了，大脑里的思维就能构建出知识的网络或者连接（用词不专业），学习就会变得更轻松，成绩自然也不会差。现在，我在教学生的过程中，也注意引导他们观赏、热爱大自然，以心灵去欣赏、品味大自然的无穷魅力。春天到了，我们到大自然里找春天；植树节到了，我们各自在家里播种春天；秋天，我让孩子们采集落叶，制作漂亮的叶贴画；冬天，我让孩子们在雪地里打滚，堆雪人……生活是美好的，自然是美好的。我们也要好好利用大自然这丰富的资源，让学生去欣赏、去感悟，去培养他们的审美能力，这也许就是最好的美育和德育了。
3.近年来我精心做了这样一件事——把教育报刊上既有文采又有新的教育观念的优秀文章的部分内容摘录下来，以“教育精妙小语”为题，在网上发表，深受广大朋友的喜欢。后来，我将它们集结成册，以《一句话改变人生——400位优秀教师的智慧感悟》为书名。这本书旨在让青年朋友“聆听精粹小语，体味教育情结，反思教育行为，激发教育灵感，引发崭新思维，生发教育智慧，提升教育质量，提高写作水平”。这本书承载着众多优秀班主任的教育新观念，这些新观念已经走进并滋润了许许多多的青年班主任的心田。
感悟：杨卫平老师，学生给她画像，她写图画背后的故事，这样，几个月时间，一本书就写成了，而且成了学生、家长、老师追捧阅读的畅销书。张万祥老师，平时摘录报刊上的有文采的新的教育观念，然后集结成册，一本书就成了。这些看似很容易的大工程，只有教育的有心人，才能做出来。我也要向他们学习，做教育的有心人。
