WH980——170
2022年11月27日 星期日 小雨
我来不及认真地年轻，待明白过来时，
只能选择认真地老去。
时光匆匆，岁月无声，
只有经历过世事才会明白，
已经过去的每一天，都不能再重来。
不管你怎样不舍，我们都只能向前走，
余生好贵，请勿浪费，
往事不回头，往后不将就。
和珍惜你的人取暖，和你热爱的事作伴。
祝你余生无波澜，有人与你共悲欢!
——三毛
《写景看图写话》的点评
——念出好写话(九)
日月轮回，山河流转，本周是线上教学的第四周，原本三天的网课一拖再拖，不知道本学期还能不能去学校上课？已经三个星期没有出《班级周报》了，心里觉得慌恐不安。我曾经给师傅管大承诺:每年出40期报纸，每周写一篇低年级写话的公众号文章，师傅只是淡淡一笑，看来他老人家早有预感，各种不起眼的风吹草动，都可以撼动一个人的意志。
三毛说:“余生很贵，请别浪费。和珍惜你的人取暖，和你热爱的事作伴。”傻傻地独行，苦苦地坚守，只因梦想犹在，只为心有不甘，这一片卑微的夜晚，何人也在无眠？
不等了，无论是线上教学，还是线下授课，出报纸的决心不能动摇，“努力了不一定成功，不努力一定失败。”每个人，只有这一生，不能等待命运的安排，要主动出击。对了，王金海博士赠送的护眼台灯到了，上书:被动人生举步艰，主动人生成大器。说得好，每次抬头都会看到它，让这盏明灯时刻照耀我，提醒我，温暖我……
第九期《班级周报》课堂点评
野外美景
1、毕梦琪
哥哥和妹妹在草圆里玩，妹妹说哥哥你看见没有两只小鸟在飞。哥哥说我看见了一只小牛在吃草吗，哥哥还看见了大山，妹妹说我看见了白云吗。
点评:
写景的写话少写对话，以第三人的角度看、听、闻、尝、摸。
2、赵文理
清早小明和小红，来公园玩。公园里有小鸟，有小牛，小草多么绿。小明看到了一座大山，说:“我们坐在山下休息吧。”小红同意了。休息了一会儿，他们跑起来了。他们好开心呀！小鸟叫着飞着，小明和小红手拉着手在奔跑了起来，小牛吃着小草好开心呀！小明说:“我们回家吧。”小红同意了。
点评:
这不是个公园，是野外的草地，两个小朋友的动作和语言描写比较到位。
3、邢原铭
春天来了，蓝蓝的天空中飘着像棉花一样的白云，小鸟自由自在的飞，一望无际的草地长出绿油油的小草，远处碧绿的小山在蓝天白云的衬托下，好像一幅画师画的画。
草地上哥哥拉着妹妹奔跑、玩耍，一起寻找大自然的神奇。突然哥哥用手指着远处对妹妹说:“看那里有一头小牛正在悠闲的吃着小草，”妹妹回答，说:“好可爱呀”！他们继续开心的寻找大自然的神奇。
点评:
景色描写唯美清新，可惜不是孩子的原创，成人化的语言过多。请让孩子打开手机的录音机，看着图自己描述，录完，边听边写，即使他的语言不完美，也是自己的创造成果，比抄写大人的语言更有价值。
4、高昱恬
二个小朋友，一个是小明，一个是小蓝，小明带小蓝来到了绿油油的草地上，小明先说有一座大山，小明有抢着说还有二个石头，小蓝接着说有一头奶牛，还有二只鸟，小明和小蓝玩的非常高兴。
点评:
为什么写“二个”不是“两个”呢？不觉得别扭吗？本文的两个小朋友不用介绍名字，直接写名就可以，另外顺序混乱，方位不明。
5、王梦想
今天是个好天气，天空中飘着朵朵白云，还有两只可爱的小鸟叽叽喳喳地唱起了歌。
远处有一座高高的大山。小明和小红手拉手在绿色的草坪上奔跑，草地上真美丽呀！远处有一头奶牛在津津有味地吃着青草。小明和小红在草坪上玩了一整天，他们玩的很累，但是他们玩的很开心。
点评:
“叽叽喳喳、津津有味”这些四字词语运用准确，本文的顺序恰当，语言流畅，可以选为佳作。
6、王温馨
二个好朋友在草地上玩。
星期天的下午，哥哥拉着妹妹的手。妹妹看见了，小鸟在天空自由的飞翔。
奶牛在吃青青的草，可好吃了！
不远处高山巍然屹立，山间的溪水哗啦啦……流淌着。
牛儿吃完了草，喝着山间甜甜的溪水，兄妹俩开心极了。兄妹俩留恋忘返。
点评:
①段落太多，主题不集中。
②家长辅导过多，成人化的语言缺乏童真童趣。
③手写的原文中右边出现不少空格，没有把格占满，格式不准确。
7、任子聪
星期天下午，小明和小兰一起来到野外。天空中飘着几朵白云，两只小鸟在天空中飞来飞去。地上有青青的小草，远处的山坡上有一只小牛，悠闲地吃着草。小明和小兰拉着手在草地上跑着玩，他们说着笑着，十分开心，真是一个美好的一天。
点评:
语言流畅，观察细致，有景物描写，也有人物活动，尤其是“悠闲”一词，把小牛拟人化了。
8、许一诺
哥哥和姐姐。来到一片、空旷的地方，那里有草。哥哥问姐姐这里好看吗？姐姐说好看。哥哥又说。那里有只牛，我们去割青草、喂牛吧。姐姐说好。姐姐和哥哥就去喂牛了。姐姐说我还是第一次。看到牛吃草，哥哥说我也是第一次。看到、牛吃草，哥哥又说我们在多摘点儿草吧
点评:
标点多不准确，句号太多，没有点到正确的位置，顿号也适用不当，在手写的原文中，句号应该是个圆圈，而不是黑点。多读课外书，提高写作能力。
9、麻冉杭
这天，哥哥和小红在草坪上玩游戏。
哥哥和小红跑到草坪上，看到远处有一座高大的大山，天上有两只小鸟欢快的飞过来，好像是跟他们俩在赛跑。
不远处有一头奶牛在吃草，他们还发现这头奶牛还会产奶呢！
他们俩手拉着手在草坪上玩的可开心了。
点评:
图上是草地，不是草坪，草地面积大，草坪太小了。不用分这么多段，段多了会让中心不明。
10、韩乐天
星期六的上午小明和小红约好下午一起去草原上玩。俩人吃过午饭，由小明家长带着出发去草原。草原草上有绿绿的青草，蓝蓝的天空，俩人手牵着手，开心的奔跑着小明指着远方大声喊道小红快看远处有牛儿在吃草天上有鸟儿在自由自在的飞翔。
点评:
有几处缺少标点符号，观察细致，景色描写优美。
11、李昂修
星期天，哥哥小刚和妹妹小红去草原上游玩。天气晴朗，蓝蓝的天空有白云像猴子一样。
两只黄色的小鸟在半空追逐嬉闹，远处的大山光秃秃的，山脚下的树木却很茂密。远处一头黑白色的奶牛悠闲地吃草。小刚和小红在草地上做游戏，真是快乐的一天。
点评:
关于“白云”的比喻不够恰当，第二段的景色描写层次分明，用词优美，值得点赞。
12、代莫然
小明和小红在地上玩，小牛在吃草，小鸟在飞翔小明和小红在pǒ ré piě，他们在树树旁边玩。
点评:
写话太短，内容太少，有一句读不懂，感觉你在应付。
13、贾圣东
今天是星期六，天气晴朗，阳光灿烂，小明和小红一起去田野玩耍。
绿油油的草地，洁白的云朵，蓝蓝的天空，天空上还有几只小鸟在自由的飞翔，叽叽喳喳好像在唱着歌。一头奶牛在吃着青草。在往远处看还有一座高高的大山，景色可真多！
小明和小红手拉手欢快的跑着。一会儿在草丛里捉虫子玩，一会儿又研究奶牛的身体颜色，为什么是黑白色的呢？
两人玩的很开心，还约定了下个周末还要一起来玩。
点评:
观察细致，景色优美，语句流畅，用词恰当，写作的顺序也符合标准，文章的顺序，是一篇难得的好写话。
14、刘若熙
一个阳光灿烂的下午，小朋写完作业。小朋说:“妈妈我可不可以去找小红玩？”妈妈说:可以。“那我就约上小红去郊外吧！”他们一起去郊外玩，他们跑到一处山坡上，在这里他们看到一座山，看到了一片白云，他们还看到了一头奶牛慢吞吞的吃草，他们忽然看到两只小鸟从头顶飞过。
然后他们飞快的跑过去了，最后他们愉快的玩了一下午。
点评:
这是一篇写景的写话，不可用过多的人物对话代替景色描写。把“他们看到”这四个字去掉，语言更流畅，不着痕迹。
15、乔文博
小力和小美一起出去玩他们看见了，小鸟小牛和一座山，还有从林和石子他们在草地玩耍，他们看见了，白云他们多开心，小力带上了帽子，他们跑呀、跳呀、玩得可开心了。
点评:
有两个逗号点的不是地方。大量读书，提高写话的语言表达能力，本文的语言有些干巴枯燥。
总结:
从失败中找教训，即使老师讲得口吐白沫，也无法涵盖所有的考试试题。本文中我总结了七大项21小项的失误，正是从孩子们的写作失误当中，我总结出了写景写话的七个步骤，只要不断训练，孩子们会逐渐掌握，甚至游刃有余。
