2024年大年初七，国人还沉浸在春节的假期里面，OpenAI发布了Sora人工智能模型。Sora模型的能力可以根据一段文字描述生成视频，生成的视频不仅具有美感，还让人感觉到有好莱坞大片的风范，而且最重要的是，它遵循物理世界的原则，比如:“飞机碰到障碍物会掉落”，说明AI已经具备识别物理世界规则的算法了。
那反观我们国内的人工智能发展，已经被远远的超越，形成了代差，我们很难赶上，我之前的一篇文章《人类社会的“奇点”已过，你应该知道到的一些事情》里面描述，随着科技的进步，人类文明的发展速度将会以指数级的形式递增。
对此，我很惆怅，想想当年的清政府是怎么灭亡的？八国联军是如何打进紫禁城的？落后就要挨打，这是人性使然，也是历史的必然。
我们不得不剖析造成这种局面的深层原因，说到这里就不得不提起人人皆知的“钱学森之问”。
2005年，温家宝总理在探望钱学森时，钱学森向温总理谏言:“为什么中国培养不出优秀的科技创新人才？是因为我们的大学没有一座是按照培养科技创新领军人才的模式来办的。”
我们大部分的人对大学的认知，还只是停留在文凭的阶段，我上大学就是为了这个文凭，就是为了这个光环，好让我能在毕业后进入一家待遇优厚的公司，至于大学学什么、研究什么都不重要，重要的是我能拿到毕业证。如果都以这样的目的进入大学，结果可想而知。
说的不好听一点，如果在这样继续下去，亡国是一定的。我们的教育观念真的要改变了。
都说教育要从娃娃抓起，可是我们的娃娃都在干嘛？父母在外努力工作赚钱，娃娃都丢给爷爷奶奶带，爷爷奶奶只能保证孩子的吃喝拉撒，再不行就给孩子弄个手机，让孩子看动画片，只要不哭闹就行，这就是现在很多孩子的真实现状。
即便是父母亲自带的孩子，情况也是一样的，父母为了生计，没有太多的时间和精力陪孩子的，也只能交给手机…
孩子大一点上学了，上学本来是一件开心的事情，但是我们现在有多少学生是从心里真正喜欢上学的？大家都觉得上学是一件痛苦的事情。
既然是上学读书痛苦的事情，就不会全心全意的去读，不全心全意去读就不会激发出人的潜力，不能激发出潜力，就不会有创新的可能。我一直在跟我女儿举一个例子:
拿“学习”和“打游戏”这两件事来对比，学习这件事情，不管是学校还是家长，天天都在督促你，但是效果也不怎么理想。但是，打游戏这件事，学校和家长都是反对的，都是想法设法的禁止，但是打游戏的本领反而增长的很快，没人教你，也没有给你太多的时间去玩，你反而做的更好了，这是什么原因呢？
最根本的原因就是: 你不得不去读书的使命，和内心不愿意读书的痛苦，两者一直在对抗，对抗就会产生内耗，有内耗就激发不了兴趣，没有兴趣就不会激发出创新的潜力。而打游戏正好相反，孩子除了上课不能说话的时间外，估计课间的10分钟都会和同学讨论一下哪个英雄如何使用的问题，这样孩子的游戏能打不好吗？
要想改变现状，首先我认为教育必须改革，应试教育必须废除，不能以“分数”论英雄，不要让孩子沦为做题的机器人。
其次，要激发孩子探索世界的欲望，要培养孩子深度思考的能力，要教会孩子如何提升自己认知，如何打开心智、启迪智慧，这才是教育的本质。
最后，我认为最关键的还是国家的政策要变，政策背后是人，人的背后是利益，这个大家都懂的，这也是人性使然，但必须得动了，否则可能会导致亡国，到时候这些制定政策的人将会成为历史的罪人。
