前几日，一则新闻引起了家长和教育工作者的极大关注。
中关村第二小学一位家长在网上发文称孩子长期遭到同班同学欺凌，孩子在学校被同学用厕所垃圾筐扣头后，出现失眠、厌食、恐惧上学等症状，后被医院诊断为急性应激反应。
消息发布后，校方称家长报道有不实之词，一时间各方反应激烈，不论孰是孰非，校园欺凌事件时有发生并常见诸报端是不争的事实。
对校园暴力事件很多人认为：
在学校发生打架斗殴事件是很正常的，一群血气方刚的孩子每日处在一起，难免产生矛盾。
孩子年龄尚小，做事欠考虑，不计成本，不虑后果，做出让大人们难以接受的事情，情有可原。
孩子的可塑性极强，正是辩美丑明是非的年龄，应让孩子对自己的行为负责，严厉打击校园暴力事件，还校园一方净土和蓝天，年龄小不能成为孩子在学校为所欲为的挡箭牌。
作为一名教育工作者，我是赞同第三种看法，对校园欺凌应给予严厉惩戒。家庭、学校、社会无底线的宽容和放纵表面上是对孩子好，实则是不负责任的表现，其后果就是对家庭造成难以弥补的伤害，对社会埋下潜在的隐忧和祸患，甚至造成难以估量的损失。
1 惩戒是对双方的爱
小A和小B是同班同学，小A矮小瘦弱，小B高大强壮，因为身体上的优势，再加上身边有几个同学“忠心”尾随，小B向小A索要钱财，刚开始几块钱，小A本身胆小自卑，又担心挨打，所以就委曲求全，小A就答应了。
人的胃口和贪心很大一部分是由于对手的软弱一口口喂大的。
后来小B越要越多，小A就趁家人不注意时，像耗子偷东西一样越拿越多，当家长和学校发现时，小A竟从家里拿了近两千块钱。
作为校方只能严厉地批评小B并责令他写出深刻的检讨和反思，学校没有权力打，那是体罚；更没有权力勒令退学，那是剥夺学生九年义务教育，家长一个电话或是网上一个发帖，就把学校推向风口浪尖和一片责骂声中。
此类事件在各级各类学校屡见不鲜，如果没有适当的惩罚，对双方的成长都极为不利。
每个孩子的成长都跟家庭有着千丝万缕不可分割的关系，这是每位欺凌一方家长应该深刻反省的，不能因为自家孩子没挨打受气就沾沾自喜，认为自家孩子有了不起的能耐，学校是拿你没办法，可是残酷的社会会用跟头、摔跤、头破血流告诉你生存法则，到那时将付出惨重的代价。
在这类事件中，小A是值得同情的，可是他的懦弱、忍让、畏缩让人哀其不幸，怒其不争，希望不告知父母拿钱的恶习就此终结，延展到工作中就是一生的悲哀了。
惩戒会让施暴方认清事情的严重后果和必须承担的责任，也让受害者逐渐成长起来，弥补性格上的缺憾。
2 惩戒是告知必须规守的规则
先讲两个发生在校园内外的暴力事件。
一个同学过生日，一群同学前去祝贺，喝过酒后去超市买东西，一个年轻人因不满他们小小年纪口无遮拦的样子，说了他们几句，于是一帮中学生群殴年轻人，又是用脚踢又是用砖块砸，在酒精的刺激下将年轻人打死，而他们也为之付出沉重的代价，最重的判了十几年，一时的放纵换来的是一生的悔恨。
另一件事是因学生间争风吃醋而大动干戈。
C同学喜欢学校里的一个小姑娘，D同学也对小姑娘情有独钟，C和D就在学校附近打了起来，C吃点亏，心有不甘，就约上几位同学，身藏利刃到D同学家寻衅滋事，D同学的帮手手持棍棒，双方短兵相接，D同学没想到对方会手持利刃，躲闪不及，手指被砍了下来。
结果，C同学共赔偿医药费二十几万元。
这两件恶性伤人事件让人唏嘘不己，打伤人是要赔医药费，打死人是要付法律责任的，这是人尽皆知的道理，不过他们二人的明白花费了昂贵的代价。
勿以恶小而为之，如果为恶小而无人阻止，为恶小而得不到惩戒，为恶小而不知悔改，终有一天小恶会滋生成大恶。
我很喜欢下面这幅画面：十字路车水马龙，红灯亮了，顿时，大大小小的车辆安静蹲踞在白线两侧，小车如兔，大车如狮，车灯似眼，绿灯亮了，一辆辆车鱼贯而行，忙而不乱，多而有序，没有人指挥，没有人约束，那种壮大的场面常让人心生敬畏。
你我共同遵守了，规则就能显示出无尚的高贵和动人的魅力，同时无形中保护着每一位平民的出行安全，倘若视规则如一纸空文，肆意践踏规则的尊严，就把自已置身于危机四伏的境地，侥幸逃脱几次，终将会为自己的劣迹付出沉重的代价。
3 惩戒是无言的威慑
说起校园欺凌事件不得不提到2015年发生在美国的加州留学生施虐案件。
中国女留学生暴力群殴自己的同学，受害人被扒光衣服，用烟头烫伤乳头，用打火机点燃头发，强迫她趴在地上吃沙子，整个折磨过程长达五小时。三名嫌疑人分别被判刑13年，10年和6年监禁。
仅此一例，不用老师赘言，令人发指的群殴事件不会屡禁不止了，他们必须为自己的所作所为付出代价。
这一案件在中外媒体都引发了很大反响，很多教育工作者觉得大快人心。
一所学校，从领导到班主任老师，对打架斗殴事件及其要承担的后果不知要谆谆教诲学生多少次，老师唠叨得像位老太婆，学生穿耳而过，无动于衷，枯燥的教育不如一次难忘的教训。
校园欺凌何时休！有人的地方就有争斗，所以用法律约束人们的言行，学校也是一个小社会，摩擦矛盾在所难免，所以也应该出台相应的法律法规约束孩子们的言行，让他们懂得做人做事都有不能触碰的底线，作为学生也要为自己的行为负责。
