（二）小学中低段的语文自学。抓阅读和说。
没有不喜欢阅读的孩子，关键家长要引导得当。如果孩子阅读后喜欢说出来，那么，他的语文阅读能力会如虎添翼。小学中低段的家庭教育，重在让孩子爱上阅读，推荐书籍，以及引导孩子多说。
一是宏观调控下的自由阅读。二是肯说比说得好更重要。说话是语言能力和逻辑能力的体现，这些都属于大语文素养范畴。孩子如果不喜欢说，可能是由于家长要求太高。
三是对作文放低要求。如果没有说话能力的提升，那么写作对于孩子来说就是很痛苦的。说话能力上来了，写作水平自然就提升了。小学低段去培训作文技巧，陈钱林认为不合适，不如让孩子多说话。
