这本书出乎意料的短小，但也出乎意料的经典。
读完后第一感受是全书文字表达上的简单、精确、清晰，由此体会到逻辑之美。
写读书笔记前，又把全书从目录到内容，快速浏览了一遍，分享几点收获。
1.有效沟通
在看这本书之前，确实没有很明显的意识到，逻辑和语言有密切的关系。
书中提到语言和逻辑的关系，并指出有效沟通的基本原则：不要想当然地认为你的听众会领会你没有直接表达的意思。
这条基本原则醍醐灌顶，让我突然明白了在工作中曾亲身经历过的摩擦产生的原因。
举个例子，团队小伙伴跟我说她要调休4天，在家会处理基础工作。我头脑里过了一遍近期的工作，一口答应，说没问题。
第二天，我照常把面试工作对接给她，她一脸懵，问：我调休还需要面试吗？
我回复：不是你说基础工作照常做？
她无语：我认为的基础工作是#%&￥，不包括面试。
面试在我看来属于每天的基础工作，但在她看来不属于。于是一阵掰扯，我需要另行安排这项工作，而调休的小伙伴也感觉很不爽。
工作中经常性的出现这种情况，“我以为你知道”“你应该知道”“这还用说吗”……全部都是想当然地认为听众可以领会我没有直接表达的意思。但实际上，我们表达时真的会忽略很多隐含的彼此并未达成共识的东西。
2.万物终有其根源
这个话题的论述，首先让我想到小胖对“混沌大学在教什么”这件事的思考，他当时推导出来的是，混沌大学在教“任何事物背后都有道理”这件事。首先让同学意识到“万物背后必有道理”，接下来引导同学以此来思考，并去找到背后的道理，由此指导生活。
我还想到马斯克，他说的第一性原理，指的是我们要从事物的本质出发。
当我们的世界观里有“万物终有其根源”这一条时，我们才有可能去探询事物的根源，找背后的道理。
在探询事物的根源时，特别需要警惕的是懒惰，作者在书中提到：
有时，我们不能发现问题的根源，仅仅是因为我们懒惰，没有充分的研究；有时则是耐心不够在作怪，对于要做的事情，我们总想着用最快的，一劳永逸的办法来解决，殊不知，问题的根源还在原地嘲笑我们。
3.界定问题，分析问题，解决问题
这三个词书里没有，但我发现，逻辑学主要在做的事是界定问题和分析问题。
有意思的是，大多数人总是忽略界定和分析，直接奔向“解决问题”。缺乏界定和分析，会让我们没办法找到解决问题的关键。
这三步可以做为一个公式来拿来刻意练习，提高自己解决问题时的思维品质。
4.前提和结论
论证的基本构成是“前提”和“结论”。
回想平时自己发表观点时，是否两者兼备？
以前参加辩论赛时，每次提前准备资料，一般都会以“前提+结论”来组织语言，因为辩论是最明显的需要用论证来说服听众的一种活动。
但平时说话，很多时候都是只抛结论，不提供前提，或者省略前提。这种没有或省略都不利于我们评估结论的是否合理正确。
举个例子，我觉得不爱读书的人没有上进心。这个结论的前提是，读书是衡量是否有上进心的唯一标准。一旦你把前提想清楚，你就会发现论证不成立。
5.借助符号和图片
逻辑学语言读起来会让人感觉比较绕，但借助符号和图片会让读者快速的理解文字想要表达的意思。
比如下面的图——
6.很有逻辑的文章结构（原理+形式）
回头看目录（如下）的时候，发现全书的结构也非常有逻辑。
一、学习逻辑学的准备（学习tips）
二、逻辑学的基本原理（逻辑的根源）
三、逻辑学的语言（逻辑的形式）
四、非逻辑思维的根源
五、非逻辑思维的形式
这是一本逻辑学入门书，但这本入门书基本囊括了逻辑学必要的所有基本知识，且加以梳理，可以提炼出一些公式进行刻意练习。
作者说，他希望这本书里，他是读者的教练，毫无疑问，在提供逻辑学知识上，他给出了最少的必要知识，这点非常难得。
略有不足的是，他没有具体明确的告诉我们想提高逻辑能力，比如要练习什么，如何练习，怎样评估练习效果等。
