2021年5月23日#“王磊名班主任工作室”精进打卡#《给教师的建议》
【打卡人】赵亚平
【打卡始于】2020年1月28日
【日精进打卡第116天】2021年5月23日
【今日读书】
书名：《给教师的建议》第51—至58页
作者：苏霍姆林斯基
版次：教育科学出版社
【用时】三十分钟
【读书感悟】
第20条——第22条
1.要是一个人，终于有一天发现自己是知识的主宰者，使他体验到一种驾驭真理和规律性的心情。用认识来鼓舞起人的精神，这就是要说，要使思想的人的自尊感融合起来。通向这样一种精神状态的途径就是知识要有现实性和积极性。我们认为，要唤醒那种无动于衷的学生，把他从智力的惰性状态中挽救出来。就是要使这个学生在某一件事情上把自己的认识显示出来，在智力活动中表现出自己和自己的人格 。
【今日感悟】
1.从小到大，父母都喜欢给我们讲道理，但是我们未必能听进去。等到我们长大了，那些父母讲过的坑，我们都摔过了，遍体鳞伤以后才理解那些道理。可是，有些机会已经错过。现在是我们喜欢讲道理给孩子，给学生，他们未必听的进去，这样的情况又在轮回。作为老师，母亲，怎样让学生、孩子身临其境回到问题发生的原点，去思考，去体会，这才是真正的教育。第一次读《给教师的建议》，感觉是读完就忘，知识学完就忘。这次再读《给教师的建议》，一字字斟酌，总想把苏氏讲的任何一个建议还原到相关的问题情境中，而不是浓缩成一个结果。努力把所学及时应用于教学中的问题情境。
