昨天晚上的时候，把整理出来的初高中的相关于四书五经的内容进行了分解，因为每节课大约需要150字的背诵材料，所以不仅仅要确定16节课的整体内容，还要把长篇的内容分解为几节课，这就要对每篇文章的字数有所掌握 ，不能太长，也不能太短。为了把初高中的内容都让学生有所了解，有几节课需要掌握的甚至达到了近200字，庄子的一篇逍遥游800字，只能分为四节课完成。最初想要把老子的《道德经》的部分内容选入诵读，最后因为内容足够，只能把《道德经》作为链接的补充材料。有些事情不做就只能停留在表面，最开始找内容的时候，还以为不足32节，结果到最后确是勉勉强强分成了32节课。
昨天晚上做了头一节课程的内容，只是做了一个，大概把论语12章分为了两节课，一共350字，每节课大约需要背诵170字。论语的内容有些许的凌乱。但是对我们的学习的态度学习的方法以及对人生的认识都有所帮助，也是我们为人处事的一个标准。所以学习四书五经，论语是不能绕开的，并且中华几千年来都是以儒家学说为指导，汉武帝罢黜百家，独尊儒术，孟子的主张是民为贵，君为轻，社稷次之，而老子的无为而治也影响着很多人。每一个思想家，文学家都有一定的局限性，而我们学习这些传统文化要取其精华，去其糟粕。
