班级王同学来我班的时候是年级的前几名，现在已经变成了班级12。不但成绩下降而且变得异常的叛逆，因为玩手机的事情，摔手机，和父母咆哮。王妈妈和我控诉，不敢管，不想管了，为了他的学习气的她一身病。上课无精打采，总爱走神，我能看出来他纵欲后的茫然，他成绩退步后的焦虑。总之，一看就是心事重重。之前沟通过，没有起到任何作用，这次期中考试后又借着小科要结业的契机，我决定好好和他聊聊。
他告诉我他不开心，在学校因为成绩下降学不进去而闹心。在家里因为和妈妈的关系不开心，妈妈让他干啥他都不干，妈妈要啥他不给她啥，他想故意气她。现在她妈妈也不开心，被他气一身病。是多大的仇恨能让一个孩子如何恨自己的妈妈呢？
原因只是因为他妈妈管的多，说话声大。什么情况下说话声大呢？叫他起床，得需要20分钟。换做是我，我也会生气，发火训斥他。这换做是我小时候，我妈一个耳光全部解决。不敢有仇恨不敢有抱怨。相反，我不但没有抑郁反而抗挫能力更强。一味地顺从只能让孩子经受不起风雨。
最近在看一本关于自驱力的书，我们确实不应该无条件的顺从，更不应该一味地打压。在孩子能感受到爱和支持的情况下，我们应该适当的练习孩子的抗压能力。不违背原则的时候，锻炼孩子的自我控制力，寻找自信；在违背原则的时候，用规矩来锻炼他的抗压能力。
王妈妈是头一次当妈妈，我也是，我们都在摸着石头过河。太在意，所以才患得患失；太在意，才愿意倾尽所有；太在意，才追求完美。做妈妈的我们和为人师的我，都应该经常换位思考一下孩子和学生们的想法，毕竟人无完人。他们也需要自由，我们的爱有时候是在画地为牢，圈住了他们，也限制了自己。
所以有的心理专家明确提出，我们都应该先爱护自己，自己内心充盈了，心里没有那么多因为单方面付出的失衡才会变得平和。而作为孩子的他们，更受不起两个人的快乐。他们的快乐应该很简单，学习的成就感，和玩耍的快乐。
很幸运，自己能成为一名教师。看到了太多的幸福和不幸后，越来越明白幸福绝对不是任何人的给予，不费力得来的只能让接受者变得越来越贪婪，欲求不满的求而不得更让人不知所措。。它应该是历尽辛苦后的收获，是苦过的甜，只有这样才能更加珍惜，更耐人寻味。
