今天是接任班主任的第三天。我这个班主任虽然是因为搭班老师的意外流产而临危受命，但经过昨日的波折，我发现哪怕是一天，这个班主任也要做出样子来，否则学生化身成一群脱缰的野马，那后果不堪设想。

所以今天我开始花大力气整顿纪律，每节课都拿大量时间对学生的纪律予以点评。表扬卫生，表扬课间不追逐打闹的学生，表扬坐姿端正的学生，表扬老师说话时认真听的学生。然后把考评制度建立起来。我为他们制定了几个评分方向，课间纪律、课堂纪律、学习态度、卫生。我告诉学生，如果他们一天都没被批评，说明他们这一天表现很好，合格了，这一天所有的选项都自动积分。如果被批评了，那哪一项被批评，哪一项当天不得分。而他们积累到的分数，可以在学期结束的休业式上可以换算成抽奖的次数，以领取老师为他们准备的奖品。

重赏之下必有勇夫，这项措施目前来说对他们还是很有吸引力的，他们开始看见我这个班主任了，我说的话开始有人听了。

然后就是昨天学生磕到牙齿的那件事，就拿这件事在班上作为案例，重点讲解追逐打闹的危害。学生毕竟是孩子，看到了发生在身边的这样严重的事件，会害怕，也会警醒，会开始意识到事情的后果。所以，趁热打铁的教育效果还是比较显著的，学生都比较自觉了。而昨天参与追逐游戏的几个学生，告诉他们要负起责任，安排他们巡逻了，遇上了在奔跑的同学要上前制止。孩子们也没意见。

学校也开始重视课间教师巡视的问题，我们的安全主任特别机智又特别无奈的给了我们值日教师每人一个大喇叭，课间循环播放“不要追逐打闹······”同事们看到我们这些值日教师拿个大喇叭边走边循环播放，抑制不住的想笑。

今天最让我感动的还是学生家长。这个事情要从昨天那个磕断牙的孩子身上说起。

昨天磕断牙的那个学生姓钟，一直是我班上比较让我头疼的孩子。小钟同学很瘦小，身上的衣服总是大上几号，鞋子也是看起来大一码的，很不合身，我一度怀疑这孩子的家长不怎么关心他。他能够上课认真听，但他非常不愿意写作业。字写得很不规范，看着他写作业，都很难把作业完成，他确实有实际的学习困难。我也尝试过给他补课，从最基础的拼音教起，收效甚微。他的父母也不怎么关心他的学习，他母亲常说的话是：“他哥哥姐姐也不怎么会读书，所以他哥哥现在在学理发，她姐姐好一点还在读初中。不会读书也没办法，以后让他学门技术能找到饭来吃就好。”也许是我一厢情愿，我总觉得这个孩子是很聪明的，就是缺乏引导。例如这个孩子，第一次见我的时候，别的孩子被我叫进办公室，总是表现出紧张的样子。但他不一样，叫进来了也不慌，我问什么，他答什么，只要他知道的就如实回答，他如果没听懂我说什么，会直接告诉我没听懂，而且语气非常镇定。很有不卑不亢的味道。虽然他学习不是很好，但在课堂上，如果他知道的，他就会举手，大家看着他，他也不紧张，把自己想的直接说出来。他虽然基础差，但他没在课上出现回答问题答非所问的情况。所以他在我眼里，是个气质非常特殊的孩子。

我一直以为他家里人不关心他，因为我每次联系他的家长，爸爸就说自己忙没时间管他。妈妈就说自己没文化，而且要种地养牛，每天也很多事要做，顾不上他。

直到前阵子学校搞六一活动，每个班自行组织一次厨艺劳动。我们班选的是包饺子，我的搭班（那时是班主任）和家委沟通好让家委帮忙买食材及准备电磁炉之类的。然后搭班还在群里了招募了志愿家长。小钟同学的妈妈很主动的报名了，我和搭班都很诧异，因为她从来不在班群里说话，老师发的消息经常都不回复，布置的事情也总是最后一个完成。她在群里问：“老师，我可以自己为孩子们准备饺子馅和饺子皮吗？”我的搭班老师告诉她，已经安排家委买了，如果她再准备可能就太多了，还是不要，免得浪费。但她坚持要，我们也就只能支持了。

到了六一这天，意外发生了。只有小钟同学妈妈准备的两大盆饺子馅出现在了教室里，而拜托家委购买的东西一项也没有。搭班联系家委才知道，家委以为小钟同学的妈妈准备了他们就不需要再准备了。最后那天的活动，全靠小钟同学妈妈准备的饺子馅和饺子皮活动才得以开展。后面饺子皮不够，小钟妈妈又骑车大老远去买的。

还记得那天她把饺子馅之类的两大盆东西堆在教室门口，在教室门口老老实实的等着老师不敢进去。我感到特别不好意思，赶紧帮她把东西搬进教室，邀请她进教室休息。她一进教室把东西放下，也不忙着休息，拉着我特别骄傲的把自己准备的饺子馅给我看：“老师，这都是我一大早就开始准备的饺子馅，给他们（学生）准备了有两种，一种是韭菜猪肉的，一种是玉米猪肉的，特别新鲜，韭菜是我自己种的，特别香，饺子皮是我前一天就订好的······”那一瞬间我被这个家长这种淳朴给打动了，也许她不是不爱在班群里说话，只是我们的话题她都不太擅长，而现在她做着自己擅长的事，所以有话说了，能参与了，有了自己的骄傲。原来，她并不是我以为的那种冷漠的家长，只是缺少我们现在工作所需要的知识，我们提的要求她真的是做不到，并不是她不把孩子放心上。而那一刻我很理解她了。

而因为她的到来，小钟同学让我看到了不一样的一面，他很爱和妈妈在一起。小钟妈妈很客气，让她到孩子的座位上和他一起包，坐下来休息一会儿，她总是推辞，然后又在一边忙活上了。看到妈妈一个人在包饺子，小钟同学就过来了，和妈妈一起包。我让他回座位上去和同学们一起，他很坚定的要和妈妈一起。后面大家包的饺子煮好了，分饺子的时候，小钟同学拿着个碗对我说：“老师，我能装几个给我妈妈吗？”那一刻我又被这个孩子感动了。那天来了不止一位家长，而只有他是主动帮妈妈要饺子的。也只有他的妈妈，总是一个人帮大家忙前忙后，忙完了又远远的躲在教室外的走廊等着活动结束。

那一天这对朴实的母子给我留下了深刻印象。

但很不幸，昨天，小钟同学的牙齿磕断了。是大门牙。我知道他们家不富裕，我听同事说镶牙齿很贵，我即为这个孩子担忧，又为自己担忧起来。

因为前两个星期我们学校就有一个六年的学生把同班同学打到骨折，受伤的同学都到医院做手术了。然而打人方家长拒不出面，更不理赔。伤者家长报警了也打人的那一方家长也还是不出面协商。老师已经在中间做了大量工作了，学校也出面报了保险，其实大部分费用都已经报了保险，剩下需要支付的钱已经不多了，但家长就是不出面不协商。然后现在双方家长掉转矛头，直指学校，说如果学校不解决就要来学校闹，让学校无法正常上课。班主任老师及校领导被弄得精疲力尽。

因为前车之鉴，我很担心家长发难，毕竟这些是纠纷，如果家长不配合调解解决起来是非常困难的。

但这位家长又让我感动了一次。她知道自己的孩子是在课间玩耍的时候自己磕断的牙齿，没有怪一起玩耍的学生 ，只是提醒他们小心一点，课间不要奔跑。还反过来安慰我，孩子还小，说不定能长回去呢。她也是很疼爱孩子的家长，愿意为孩子付出自己的家长，孩子受伤了她该多心疼啊。但她还是很理智，很体谅，很淳朴的面对这一切。我已经感动得不知道该说什么了。

接任班主任的第三天，这位家长给我上了难忘的一课。

今天平静的落幕了。