神经科学专家告诉我们，最好的教育是免费的，它就存在于父母的每一个词，每一句话，每一次交谈和每一份互动里。那么，对于孩子来说，父母的语言究竟能够起到多大的作用呢？父母的语言是否真的有那么大的魅力？这样一组数据，或许可以给家长们一些启发。
按照一年52周计算，在儿童4岁进入幼儿园小班之前，高知家庭和低收入家庭的孩子之间，就已经积累了高达3200万的词汇学习差异。在此基础上，低收入家庭孩子掌握的词汇量只有高知家庭孩子的1/2。
13~36个月的孩子平均每小时听到的语句：
脑力劳动者家庭的孩子—— 487句话/小时；工人阶级家庭的孩子——301句话/小时；接收福利救济家庭的孩子——178句话/小时。
3岁孩子累计听到的单词量：
脑力劳动者家庭的孩子——4500万个单词；接收福利救济家庭的孩子——1300万个单词。相差3200万单词！
3岁孩子掌握的词汇量：
脑力劳动者家庭的孩子——1116个单词；接收福利救济家庭的孩子——525个单词。相差591个单词！
研究显示，儿童出生后每秒钟能够产生700~1000条神经连接，父母的语言是刺激大脑发育的最好教育资源。3000万的词汇差距会极大影响儿童在数学概念、读写能力、自我管理、执行力、批判性思维、情商、创造力和毅力等方面的表现。
到三年级时，孩子之间会产生显著的“成绩差距”或“学术落差”（achievement gap）。众多研究已经表明，儿童早期的语言环境能够预测其日后的学习能力和性格特征。
因此我们可以知道，父母是否与孩子进行大量交流，会在孩子的大脑发展中起着非常关键的作用，甚至是影响孩子的认知发展。“父母的语言”并非单单指简单的词汇导入，语言输入的内容也至关重要，肯定性词汇或限制性词汇对孩子的影响会有较大的差异。《父母的语言》一书中明确给出了指示，即遵循“3T原则”——共情关注（观察，理解，行动），充分交流（解释，拓展），轮流谈话（等待回应，学会发问）。
知道了父母的语言能够给孩子带来这么多正面的影响，所以，和你的小宝贝说说话吧，好好说，孩子就会有所回应和成长！
