期中考试已经告一段落了，每个班考的成绩都不一样，有的班成绩还不错，有的班成绩中等，还有一个班成绩比较靠后。都是一个老师教的，成绩差别怎么这么大那！我想主要原因还是每个班孩子的基础不一样，每个班的班风也不一样，导致了每个班级的总体成绩都有差别。
总而言之，我觉得学生存在差异是一部分原因，大部分原因还得从我自己身上来找。比如说三年级的这个班，总共三十人，女孩子占了一大半，所以相对来说调皮捣蛋的孩子比较少，大部分学生成绩不错，只有三四个孩子属于学困生，所以从我接手这个班级他们班的学习氛围就很浓，孩子们学习英语的积极性很高，每次上完课，大部分学生都能积极的完成我布置的作业，在他们班上课非常地轻松和愉快，所以这个班的成绩肯定不错。而四年级正好相反，男孩子占了一大半，全班只有七八个女孩，学困生有七八个，他们这些孩子从一开始英语就落下了，现在怎么也跟不上了，其中有两个孩子这学期直接就不想学了，本来成绩就一般，不学的话，现在直接就没法看了。全班的学习氛围不好，上课就很少一部分学生能够跟上我的步伐，平时有的孩子作业也不积极，应付老师，所以全班总体成绩一般。
这只是我教的四个班中的两个很典型的班级，要想使学生的成绩往上提，我要从作业和课堂效率上下功夫，很多的孩子课堂效率低下，老师在课上都讲了很多遍了，可是他们考试的时候还是不会，可见当时他们根本就没有听课。对于学生的作业要严格检查，提高孩子的书写能力，因为高年级的卷面分高低对于成绩提升也很关键。对于孩子们经常犯错的知识点要及时巩固强化，多练习，多回顾，我想他们做的多了，可能出错的几率就小了。
