今天是元.3，周五，才上了一天班，又要放假了，真是人生少有的幸福。今早6点不到，人已睡醒，转头望南窗，中间处有隐约亮光，天才朦朦亮。

今早，我与妻子一同起床，当我洗漱时，妻子已将车发动等我。清晨，天色未亮，空气寒凉，我们俩坐在车内，凉气始终笼罩着人的全身。直至一半路下来，暖气才显现出一定作用，稍稍感受到冬日的一丝丝温暖。

十分钟后，我抵达学校南门口，两位安保师傅及公道派出所的一名安保人员已在门囗值班，已有成群学生急匆匆进校，应该是高三学生吧。今天，我们仍发现不少字生校牌有问题，则当场由安保师傅予以严查，并登记在案。在此稍有空，我则走进南门传达室内，仔细查看了监控，首先要看的是北门人员进出的情况，一切皆正常。

今天，近7点前，我已在9班教室内，同学们皆已开始站立读书，读书还算较为投入。由课代表告知同学们读书内容，同时，我和课代表一起在学生中查看:同学们是否已按内容读书，是否较投入的读书。此外，我在来回巡查时仍有发现，在少数学生如lby的座位周围总会有乱扔杂物出现，我不得不当场提醒这些学生。

早读课临结束前几分钟，我告知同学们:今天又要放假了，安全尤为重要;回家见到父母，周日下午离家时应讲文明礼仪;本周日下午1点半，提前来校参加自主学习，完全是自愿原则，回家以后与父母商定好。若有不愿，则可让父母单独告诉我;关于寒假作业，高一组已有一定的建议，语数英物化这五门学科是必须的。

早读课下，我立即进行读卡阅卷，一会儿，统计结果就出来了，9班尚好，连7班也很好，好得让我不可思议。

今早第一节课是9班化学，主要内容是评讲小练17、小练18，都是一些选择题。当然，针对错误率高的，有针对性的进行复习巩固，同时适当进行了延伸，目的是为了复习巩固必修1的基础知识。

下课时，我找了几位9班的学生，当场询问他们答题率为什么这么低？是基础知识?还是解题方法？我知道，不管怎么说，这实际上是与学习能力相匹配的，他们都会写，还真有点勉为其难。当然，其中也有一些学习不够认真的。

第二节课是7班的，我除了边评讲边复习外，还强调了化学反应方程式的书写，让同学们当场予以巩固。

第二节课下，我匆匆至五楼办公室内。因为，在昨天下午，我收到区局zkz的信息，反馈学校理化生实验上传的情况，据相关信息显示，只有三个学校有这样的问题。对此，我很是不好意思。于是，我将相关信息及截图发给了wzr和czr，请其抓紧催促。

忽然，lXz也得知了此信息，我知道，对于工作中出现的这样的问题，我们这几人皆难辞其咎，因为，我也是化学教师。在lXz的办公室内，他与我简要交流此事后，要我通知czr等人前个来，大家共商此问题的解决方案。

为了妥善解决此问题，我还打电话给同化学组的tls、zls及ccj等人，要求他们先着手搞清问题，然后再逐步妥善上传有关材料。

中午，我在食堂三楼用餐。用餐后，先至二楼、一楼餐厅内巡查，又至配餐窗囗维持秩序。然后，我在一楼的东北出口处等到女宿21O的室长及一女生，我要求立女宿查看，还要另一男生通知另两名女生前来宿舍。

到了21O后，整个环境不容乐观，特别是lyⅹ的床铺，床上、床底皆有杂扬，外阳台上还有其不少乱放的杂物。当场，我要求他们立即进行打扫整改，大约十余分钟，面貌有了新改观。在此，我仅简单教育了一番，作为一个男老师不便于来此，你们宿舍如此，也不止一次了。古人云，事不过三，今天的事将作如何交待？

接下来，我将4个女生带至一楼办公室内。先处理了另外两名女生，好好的反思宿舍今天造成的局面，采取什么措施以保正以后不发生类似问题。她们点头同意后，我让她们先回教室了。这留下的室长zyj和lyⅹ，要求她们深刻的自我检讨。她俩各写一遍后，经当面检查发现并不深刻，教育引导后，Zyj写得相当不错，我当即表示认可:自我反醒如此深刻，决心如此强烈，何愁生活、学习中的困难克服不了！

至于lyⅹ，让她写了第二遍，依然是一般般。我拿出zyj所写的，让其参考重写第三遍。终于才让我略满意。接下来，我又是一番教育，现代社会，任何人做人做事时，必须遵守社会规则，一个高中生都不知敬畏规则、破坏规则的人，没有一丝的进步，将来只会成为社会底层的人。至此时，她泪流满面，愧疚之情溢于言表。我觉得火候也差不多了，给她几张面巾纸，并将她带回教室内。

第一节课下以后，我来到教室内，一眼便望见坐在最后排的lyⅹ。此时，她正常的坐在自已的座位上，表情也无异常。她的一边是同座的zjy，另一边是cx，cⅹ像是正和她讲着话。我进入教室后，立即要这俩人到我办公室。我正式的对她俩说，你们应该都是lyⅹ的好朋友，拜托你们