李珍珍2.29工作日志
在生活实际中认识方位与平面上认识方位结合教学,加强语言描述的训练。由于生活经验有限,这四个方位的学习对学生来说有一定的难度。因此,当学生认识了东北、东南、西南、西北四个方向后,仿照例题后的练习,组织学生以多种方式进行物体位置描述的训练。
李珍珍2.29工作日志
在生活实际中认识方位与平面上认识方位结合教学,加强语言描述的训练。由于生活经验有限,这四个方位的学习对学生来说有一定的难度。因此,当学生认识了东北、东南、西南、西北四个方向后,仿照例题后的练习,组织学生以多种方式进行物体位置描述的训练。