与陈蕾老师共读《数字时代的学与教——给教师的建议40讲》，通过学习第四模块数据决策，我明白了数据的重要性，数据是基础，掌握准确的反馈数据，才能知道学生的问题指向、思维动态、个人能力；有了数据，制定合理的教学方法，找到学生问题，对“教什么，怎么教，何时教”进行精准把握；有了数据，营造良好的学习氛围，引导学生们的积极互动、思维碰撞；有了数据，针对不同的学生，以问题联系实际，进行差异化教学。通过反馈数据提高教师教学质量，从而提升学生学习成绩。
根据大数据对即时行为和现象的记录，教师可以获得大量的信息，通过数据挖掘和进行学习分析，了解学生的学习状态，学习效果等情况，以此进行数学活动的调整，进行个别化的学生指导，及时调整学习策略等，提高课堂教学的时效性、针对性和指向性。教师根据每个学生的数据建立成长记录袋，根据每个问题反馈的数据针对性的开展教学指导，教学决策正确性提高，而面对学习者来说，大数据减轻了学生的学习负担，筛选合适的练习，让学习更高效。
