2022年新的一年，新的开始，迎着新的一天进入了我们今天的培训《自然心教育爱》。
首先老师带我们进入指南，了解指南的目标，建立对幼儿发展的合理期望，合理期望是最基础的，最重要的，是保底的。我们作为教师切忌用一把尺子衡量所有幼儿。每个孩子都是最特别的，切记“一刀切”的评价模式，评价孩子不是给孩子贴标签，而是教师在下一阶段调整自己的教学行为的重要指引。因此，在评量孩子时要综合考虑孩子的各个方面，予以孩子积极正面的鼓励为主。
老师也为我们讲解了教育建议和指导要点。
1.健康领域为幼儿提供良好的生活环境，培养幼儿良好的进食习惯，让幼儿在进食过程中懂得珍惜粮食，懂得感恩。同时重视健康领域和其他领域教育的有机结合。
2.创造无处不在的教育环境，在创造中让幼儿学习语言，帮助幼儿做好终身学习读写准备。
3.社会情感往往不是直接教的，在社会生活中通过经验和体验而学习，教师和家长是幼儿社会学习的重要资源，模仿是幼儿社会学习的重要方式。
4.幼儿科学探究应依托区域活动中自由探究，鼓励幼儿在生活中进行多样化的科学活动。
5.创设宽松的心里环境和丰富的物质材料环境，尊重幼儿自发的、有个性的艺术表现和创造。
下午学习了《区角环境创设与材料投放》，怎样的幼儿园环境吸引孩子，环境对教育的重要性，做任何环创都要考虑要有教育性、科学性和操作性。最后老师让我们分组进行了区域划分。
很感谢老师的分享，让我们受益匪浅，我们也会学以致用融入自己的班级。
