2025年8月10日至15日。我在兴义市参加了册亨县数学青年教师培训。
通过这几天的培训，首先我对新课标有了更深刻的认识。此外，新课标要求学生要达到三会的素养总目标。学会用数学的眼光观察现实世界;会用数学的思维思考现实世界;会用数学语言表达现实世界。
如何教学生观察现实世界？如何教学生思考？杨孝斌说，首先要设置数学情境，激起学生学习的兴趣，把注意力集中起来，再象土豆串一样设置问题串，引导学生用数学的眼光观察情境或思考。如何教学生用数学语言来表达现实世界？杨教授说，先让学生体验和思考，理解后他们自然会表达。
其次，我对如何结合新课标进行教学设计方向更明确了。可以利用模板，写清要求，用Kimⅰ这种AI帮助设计。并且可利用AⅠ帮助生成ppt课件。
第三，通过谢云云老师的典型例题的研讨的学习，我对习题有了更多的设计思路:对部分题要让学生们充分去探索发现，达到一题多解，才能拓展学生的思维，有些题要一题多变。
(待续)
