九、把学生放在第一位
一所优秀的学校会把学生的需求和热情放在第一位，而不是执着于满足成年人的兴趣和要求。
“什么决定对学生来说是最好的，那它就是我们需要的。”
十、允许教师参与学校决策
有效的领导者不会专注于做出好的决定；他们的关注点在人的身上。这使得他们能够做出成功的决策。
“当教师参与到学校的决策过程中时，他们不仅可以支持学校的使命，还能肩负学校的使命。”
十一、直面富有挑战性的对话
发生在教学楼里的每一次艰难谈话，都是强调学校核心价值观和使命的机会。
“满足学生的需求胜过一切。”
专业的领导者懂得支持教师的重要性，所以他们不会以责备员工的方式开始谈话，他们会尊重员工存疑的权利，他们不会回避那些有顾虑的人的看法。他们每次谈话都离不开教师的职业愿景，即一切为了学生。
十二、支持教师的决定
世界上从没有一种项目叫作“这就是问题所在”，更没有一种项目叫作“只就是解决方案”。教师才是课堂成功与否的决定性因素。
“最好的老师非常清楚，正是他们每天做的事会决定他们成功与否。”
当教师做决定时，校长必须给予支持，而不是从学校的整体情况考虑去增设或取消课程。学校领导请务必记住，支持每位教师可以帮助每个员工提高信心，使他们能够以自己的方式发挥作用。
构建完整课堂管理体系的三个步骤；
地基——建立良好的师生关系
结构——对学生的高期待与明确期待
维护——保持对学生期待的一致性
十三、关注、信任、鼓励教师
提升教师的士气并不难。让他们参与到项目中来，支持他们，承认他们的价值，重视他们。
“快乐的教师做事更有效率。”事实上，教师们的士气，是强大的学校文化的重要组成部分。
提高教师士气的五种方法：
1.让你的教师专注于他们为学生带来的改变。
2.让教师们参与学校的决策。
3.相信教师的判断。
4.给予教师质疑的权利。
5.注意教师所做的一些小事，并且承认这些付出。
十四、培养对社会有益的人才
教育工作者的职责不是去反映社会，而是比这更为重要——去培养社会。
“我们要帮助建设一个具有全球化视角的社会，也要帮助建设我们的社区。”
十五、结识价值观相同的优秀同行
教育工作者要想方设法与其他同样对工作充满热情的教育工作者交往，这一点很重要。我们都需要鼓励、启发和认可。
“当我们与那些价值观相近的人交往时，我们自己的潜力也被唤起。”
