刘会丽焦点解决网络初级14期，坚持分享第234天。
24.孩子为什么厌学，怎么办？现在很多教育是选拔教育，而非生存教育，我们生存点在哪？我们价值在哪？了解孩子，孩子擅长什么？对孩子兴趣肯定，
25.保护孩子的理由（他是弱者，要很好的抚养，又要很好的教育，孩子教育是不可逆转性，有时是不可修复的）：暴力人格是童年时缺少爱，弱者的报复更残忍，未成年人是弱者，孩子出生时不能独立生存，对同类敏感，期待人脸，半年后不同抚养方式形成只对一个人（单一的）的依恋或没有依恋（谁又都依恋，可有可无），当有依恋感的人时就有安全感；小学生的依恋（12岁之前，还是可以弥补小时候没有带的遗憾，有情感的关爱，孩子需要帮助），对父母离异，孩子很难理解（孩子也没有可以选择的），有被抛弃感，孩子会对人少了信任；认知上弱；对外界辨识能力弱（对社会复杂的辨别）（父母善意的侵害）
26.正确的和孩子沟通，比什么都管用：事情后让孩子解释一下，把应该的方法告诉他
让孩子知道哪些是可为，哪些是不可为？行为上出现问题，是成人的教育。指责性的：别谈恋爱，别给谁玩，我发现你给谁很好，为什么呀？这孩子很仗义的，我看这孩子说脏话， 你怎么看，你要注意，不要学，你把他带带也向你那样
