狐狸和葡萄的反思，结合五步十问
课后反思两问：
一是课堂教学多大程度上实现了我预定的教学目标？
《狐狸和葡萄》是一篇寓言故事，对于三年级学生来说，适合朗读和表演。故事中的小狐狸十分的狡猾和有趣。在学习中我们要注意小狐狸的动作和语言描写。
课时目标：
1.了解伊索及伊索寓言。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文《狐狸和葡萄》。
3.学会生字“狸”“葡萄”“馋”“酸”。理解“白费劲”“无望”“无能为力”的意思。
4.理解寓意。
五步十问的反思
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