阅读摘抄：
广阔天地与“小马蹄坑”
“人是一个广阔的世界”这是一种人生观念，一种人生境界。
法国大作家雨果说：世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。有了比天空更广阔的胸怀，人才能装得下事，拿得起，放得下。
两个自我
青年教师，一定要学会挑动学生自己斗自己。学生内心深处，好坏两种思想发生冲突，斗起来了，倘好思想赢了，我们便坐收渔人之利；倘好思想斗不过坏思想，我们则伸出手去帮助好思想压倒坏思想。这时学生还不会感觉我们是站在他的对面教育他们，而是觉得老师是站在他心里帮助了他。
用学生心灵深处的能源，照亮学生的精神世界，是最节省能源的方法。
痛而后快
痛快，痛快，痛而后快。世界许多幸福、快乐都要先付出痛苦的代价才能换来，我经常和学生谈我的这一体会。
痛而后快，从这样的角度去体验奋斗的过程，便会产生持久的内驱力。
阅读感悟：
教学的本质是引导学生进行自我教育，教是为了不教。魏老师用自己的教育实例告诉我们，怎样引导学生与内在的自我对话。
通过看见学生内在良善的自己，来激发学生不断强大内在优秀的力量，让正义的、向上的自己打败懒散的、堕落的自己。发现学生身上点滴的光芒，照亮学生前行的方向。
