本课围绕八颗行星核心知识展开教学，设计纸带制作行星与太阳距离模型的实践活动，让学生通过动手操作，直观感知行星与太阳的距离差异，理解了“内密外疏”的太阳系结构。将抽象的天文知识具象化。同时引导学生对比八颗行星直径数据，帮助学生清晰建立行星大小的认知，有效调动学生动手探究积极性。
一、存在问题
部分学生在制作距离模型时，对等比例换算方法掌握不熟练，纸带模型标注出现误差。小组活动时，个别学生参与度低，依赖同伴完成操作。课堂时间分配不合理，模型制作耗时较长，知识总结环节较为仓促。
二、改进措施
后续教学提前讲解等比例换算技巧，降低实践操作难度。引导学生归纳大小、距离的分布规律，深化知识理解。优化小组分工，明确每位学生任务，提升全员参与度。优化课堂时间规划，预留充足的知识梳理和答疑时间，提升课堂教学效率，帮助学生扎实掌握知识。
