《教育的目的》三
1、智慧如果只是科目的学习，代表教育的下降。知识多的学不完，空泛无益的知识是微不足道的，知识的意义在应用。学会如何学习，学会如何运用知识，学会做选择才是智慧。
2、自律是自由选择的自发的结果，而不是外界逼迫来的。
3、兴趣是发展智力的有效方式。兴趣是专注和颖悟的先决条件。所以父母不要用逼迫的方式要求孩子学习。
4、在刚开始学习的时候就要学习如何规划安排学习，不要以为孩子做不到，越是年龄小，学习力越强。父母有这个意识，孩子才会有这个意识。越到后面习惯越难培养。
5、成功的秘诀是速度，速度的秘诀是全力以赴，快速获取知识，然后应用。
麻木的思维来自于漫无目的地积累死板的精确知识而不加以利用。
所以家长不要让孩子学太多，学好一门用起来才是根本。
6、教育是引导个体去领悟生活的艺术。教育的目的是独立。
7、在年龄较小的时候反复灌输精确的科学知识，就会扼杀学生的首创精神和求知兴趣。
