为了贯彻落实“双减”政策，减轻学生过重课业负担、促进学生健康成长，既发挥评价的激励、促进作用，又发挥评价的反馈和调控功能，我校将二年级的非纸笔测试工作与红色革命精神传承进行有效对接，2021至2022学年上学期二年级非纸笔测评工作以“星火相传跟党走”主题。在“星火相传跟党走”测评主题引领下，创设“争当文明小红军”“红船之旅”“井冈山挑粮”“胜利会师”四个板块的场景，对道德与法治、语文、数学、音乐、体育、美术学科进行情境体验式测评。现将本次二年级非纸笔测试工作陈述如下。 一、评价目标根据学校育人目标，各学科核心素养及课程标准的要求，结合二年级上学期各学科教学目标，制定六门学科评价目标如下。
（一）“争当文明小红军”板块（道德与法制）评价目标：1、公共场所讲秩序、不打闹，讲礼貌、不喧哗2、注意安全不拥挤；3、公共场所讲卫生等文明行为习惯。 （二）“红船之旅”板块（语文）评价目标：1、第一站“红船图书馆”：读书做标记、阅读、积累、分享与交流的习惯；2、第二站“红船句子饭店”：识字量测查；3、第三站“红船对子茶楼”：积累和运用描写祖国山河壮美的楹联；4、第四站“红船背诵擂台”：必背古诗篇目的背诵情况；5、第五站“红船交流会”：口语表达与交流的能力、看图说话能力。
（三）“井冈山挑粮”板块（数学）评价目标：1、第一关“获取粮食”：两位数加减法的算理和算法、表内乘法的计算、先算乘法，后算加减法的运算顺序；2、第二关“山路崎岖”：用“厘米”作为测量单位测量实物、认读钟表中几时几分（五分或整十分）的时刻、辨认直角、锐角、钝角；3、第三关“羊肠小道’:认识人民币，能正确使用简单的（几元几角）人民币购买物品；在购买物品的过程中的计算能力和解决实际问题的能力；掌握三个对象的6种排列顺序。
（四）“胜利会师”板块（体育、美术、音乐）评价目标1、节目一——“小红军练兵场”（体育）：快速奔跑能力、积极进取的态度；2、节目二——“我是小小炊事员”（美术）：捏、揉、搓等泥塑的基本技能，观察、捕捉事物特征和手、脑协调的立体造型能力；3、节目三——“胜利会师把歌唱”（音乐）：有节奏的演唱能力。
