德育为先,我国自古有之。子曰:“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁。行有余力,则以学文。”明确提出孝悌谨信爱人亲仁是毕生修为,这些都做到了,再学点文化。
现行教育方针政策:教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务,必须与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。要求培养五育并举之人。
实践过程中,德育为先,其他培养一样重要。但现实是有人认为德育重要,其他培养不重要,甚至直接不开课。德育是一个无形的评价标准,成绩是一个有形的评价标准,德育智育美育体育劳动教育它们之间是相辅相成互相促进的,不是孤立的。
德育成功了,人就是积极向上的人,就是乐于奉献的人,就是要为国为民的人,这样的人能不学习吗?抗挫折能力能不强吗?能不珍惜生命吗?能不把他人放在心上吗?
磨刀不误砍柴工,把思想问题解决了,人就知道自己是谁,从哪里来,到哪里去了!知道学习了,就知“道”了,很多俗事俗念都可以想开了,可以迎接生命中的惊涛骇浪,也可以笑对人生的风平浪静。
各个科目都有德智体美劳教育的内容,需要教育者去挖,结合教学实践去落实各项教育功能,尽己之力推动德育为先,五育并举的教育目标,为教育的发展贡献自己的力量。