在这一模块中有三个关键词让我印象深刻:“改变理念”“常态化应用”“教学反思”信息化融合之路的探索，不是一蹴而就的它是一个从量变到质变的过程。只有时刻把“学生”记在心中，才能慢慢转变课堂形态，使真正学生成为课堂的主人，参与到各式各样的学习活动中。有了正确的理念就是找对了方向，然而，只有“方向”也是不够的，更重要的是实践，持续地不断地实践。在这样的探索中，我们会慢慢开始感受到信息技术融合课带来的真正魅力，并各自领悟其间的真谛。
教学的成长要教师进行刻意的练习，不断的磨练自己的教学能力，在理论的学习之后，教师还得付出比想象中要艰难许多的努力，修炼是教师专业成长的必经之路，在培训中更新理念与技法，在课堂中探索与实践，在写作中反思与修正。
如果要成为一名数字时代的好老师，你就要不断地“刻意练习”，使技术与课堂教学无痕地交融在一起，从你的课堂开始让更多人感受到信息技术融合课的魅力。
