从开学到现在，学生值日我才用以下方法:每天一小组值日，每位学生都有明确分工，并且写在了黑板上。然后每天在班级会说一下每位同学具体做什么，为了让家长知晓，能带值日生早点到校，还会在班级群里通知。还会发到班级群其实学生只认识自己的名字，不认识其他同学的，并且自己具体做什么，黑板上写的字基本不认识。每天一位组长负责本组卫生管理。
为了更好的监督值日情况，每天选了一位劳动委员监督他们的卫生情况，劳动委员会给予相应的加减分，每天一分。
为了每天整个班级的管理，我设置了一日班长，因为小朋友一个人管理有点辛苦的。从而开发更多小朋友的管理能力。
现在出现以下情况，有些组长很负责，比如周灏桐、刘昊佳、王允诺、邹锐泽、黄文悦等。有些组长自己无法早到或者晚上打扫完回家。目前很多还是家长帮助扫地，学生还未形成自主管理能力。
因此这种管理模式没有问题，但还要再精细，让小朋友知道自己的责任，还要形成良性竞争的模式。班级奖励机制要明确，罚的机制也要明确。还要精选适合的班干部。奖罚要及时明确。才行。
班级纪律方面还是混乱。需要再精细管理。
