刘富臻6.9
今天上午我不在校，下午刚到学校就有别的老师跟我反映，我们班上午音乐课纪律很差，孩子们随意调换座位，整节课乱糟糟的，几名涉事学生也已经写了检讨书。
考虑到部分孩子意识不到课堂扰乱秩序问题的严重性，放学之后我特意单独联系了其中一位家长，客观跟他沟通孩子课堂上的表现。可沟通下来心里挺不是滋味，家长一口咬定孩子没有在地上打滚，只是弯腰捡地上的书本，直言是科任老师误会、冤枉了他家孩子，还抱怨我总盯着他家孩子挑问题。
明明多方看到的课堂乱象摆在眼前，好好沟通只想家校配合管教孩子，却得不到家长的理解，一时间只觉得满心无奈，家校沟通这条路，有时候真的很难。
