这是文质教育研究院的跨年24小时直播中的第三个环节，由锐刚老师主持的“2025，用一本好书开启新的一年”，锐刚老师的金句。
我非常喜欢这句话，当然，更重要的是因为我以参与者的身份一起感受何谓“夜正黑，书有光”。
我们的直播环节一共三个小时，由于是在下半夜的一点到四点，所以分成上下半场。我们一起交流了各自喜欢的张文质老师的一本书，很奇妙，事前没有沟通，但是我们选的书却都没有重复。
读书为什么需要分享交流？一方面可以促进思考，另一方面又可以得到不一样的启发。一个人读一本书，读的只是这一本书，只是一个人的角度。但是多个人读，就会又多种视角，从每个人的解读又得到多种启发，也就是这个时候你读的就不只是一本书了。
我们交流的是《教育的勇气》《教师的使命》《日常教学的情调》《迷恋的教育学》，这四本书我都读过，但是一直没有去思考它们之间的关键，经过大家的分享，特别是锐刚老师的解读之后，豁然开朗，原来这几本书存在着如此美妙的关联。
锐刚老师说《教育的勇气》解决的是谁在教的问题，也就是作为一个教师，你如何重整自己的心灵，如何去理解我们自己？而《教师的使命》则是解决怎么教的问题，作为一个教师，你怎么看待你的职业，我们应该以什么样的姿态做教师？《日常教学的情调》则是解决教什么的问题，我们如何上课，如何面对我们的学生，如何看待一个个鲜活的生命？而《迷恋的教育学》则是在上面的基础上，又把教育提升了一个层次，你为什么痴迷，为什么迷恋？
看来，我的阅读还是欠深度。当然，更需要的是与锐刚老师这样的智者的交流，这样的交流甚至胜过读几本书。
