1.教室地面较为光滑，导致橡皮筋驱动着小车跑的距离非常远，导致实验过程中很多小组的小车会碰到其他组的孩子，实验数据不准确或者需要重复实验，耽误了时间。今天正好学校停电，我把实验地点换到了操场上的塑胶跑道，增加了摩擦力，通过孩子们学生活动手册的反馈和实验巡视，以上问题有所减少。
2.缠绕橡皮筋遇到的困难。还是今天因为停电，无法让孩子上台投影示范，导致下楼做实验的时候，很多孩子还是不知道怎么缠绕。下次，遇到这种情况，还是要小组相互借力，加强教师的巡视指导。
四上3.3《用橡皮筋驱动小车》教学反思
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