历经半年的相处，娃儿们已经学会了建立互相之间和谐友好的关系。看着面带微笑的她们，彼此之间透露出来的温暖，一如阳光下的美好。能让彼此之间变得更好，用尊重、欣赏、支持的态度彼此相待，或许是关系之间的基础。大家一起重新启程。
没有彼此之间拉扯的看法，也除去了彼此之间的闲话闲聊。课堂的节奏立马回归正常，无比地流畅，娃儿们互相之间的配合和支持也可以自然地流动，彼此之间的默契也慢慢凸显。
圆圈活动，非常顺畅。
歌曲、歌谣的串烧，当然也加入了新歌曲。我像一个道具一样跟随她们就好，曲子的节奏、歌词都可以独立演唱，并且还加入了自发生成的动作配合，有时候两个人，有时候三个人。
动作歌谣，让身体动起来，娃儿们的灵动在韵律节奏中完全展现，并不仅仅可以坐着学习，站着、蹲着也可以，找到合适的方式来参与其中。毫不犹豫地席地而坐，这份率真估计只有这个年龄的娃才有。看来下次周日提前把地拖干净，很有必要。
拿着小卡的她们，一轮下来立马就弄清楚了活动的流程和规则，完全不需要讲解，直接演练就可以了。正像打牌的模式，彼此出牌，谁能准确的发音立马可以得到这张卡片，除了眼灵手巧，还得清晰地明确发音。拿着一叠卡片似乎在乎的是手上卡片的多少，然后活动过程中完全不去在意多少，把更多的注意力放在清楚发音以及自己该如何来出牌上，最后也忽略了数目，一起完整地进行发音的齐读。
进入故事环节，其实手上的故事基本都已经非常熟练了，还是按照自己的喜好来选择独立讲述，现在已经完成打开自己，对于上台读故事变成了习惯。在讲述完之后互相之间说一说彼此的优点，从而互相可以学习，发现每个人不一样的闪光点。
rainbow的自信和熟练清晰可见。
kala的自信心和敢于尝试的勇气不断突破。
Kate一如既往地小话痨，随时积极参与。
所有这些闪光点都互相去发现，并且自己真实地说出来，可以看见、也可以感受，变成彼此之间的一种信任和欣赏，看见彼此的付出也看见彼此努力之后的成长。自然而然地分享，没有任何的不好意思和扭捏。
感触最深的是，安静而积极的环境。
之前娃儿们互相之间的闲话会让自己的专注力有所分散。现在互相之间的不打扰，特别是在歌谣创作、书写这部分，呈现了完全不一样的环境。
彼此之间沉浸在自己的世界里，创想思考，然后一笔一画地描画自己的想法，之前相似的画面和页面，现在慢慢形成了自己的风格，特别是Kate和rainbow，在安静的环境里可以充分发挥自己的优点，沉下心来创作，从作品中可以看出来，更加安静、更加沉稳了，自己的呈现也更加丰富和完整。画面描画也更加认真。
留给彼此的空间和时间可以充分发挥自己的长处。
