今天审核完毕所有的单据。下午开了行政会议，不算高效但解决了三四个问题，讨论了一个问题。下次还要再高效点，不扯犊子，不批判，不带感情色彩，就事件分析事件，不抛问题，要提出解决方案。放学后加班完成希沃平台二次修改稿，做了几张PPT。这次进度好慢，胡老师发火了，说再不完成踢出群。我是疏忽了王老师的信息，没顾得上看，加上眼睛问题，一拖再拖，今天无论如何要完成修改稿。回老家吃饭，一边听课题研究的课一边剥坚果皮，一心二用了。十点半阅读，打卡。阅读从今天重新开始，往事归零，不执着于原来阅读多少本，当下开始读写才是关键。只要开始，从来都不会晚！！
今天开始阅读《有效的学习型学校——提高学生成就最佳实践》。总序：走向学习型学校，实现教育变革的生态可持续发展
语录：团体管理核心始于监督成本。
体会：小而美的学校在管5理上成本相对要低一些。大学校，特别是学生人数达到四五千的中小学，监督成本是随人数而增加的。因为学生人数多，监督对象多，劳动的复杂程度越高，监督成本自然也越高。所以学校要实行有效的管理。有效管理的前提是管理者能够有效监督被管理者，使其按照管理者的意志行事。现行模式下，我们要尝试使学校管理有利于激发教师的创造性，让学生学会学习，学会创造，使学校成为社会的融合机制。学校和教师的重心都要放到注重学习能力与创造能力的培养上面来。所以学习型组织应运而生。它能够设法使各阶层人员全心投入，并有能力不断学习的组织，大家一起创造共同愿景。
