《认知天性》第2天──「RIA学习力」便签输出第9期
拆页二来自第二章《学习的本质：知识链和记忆结》
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知识最终将变成条件反射
在神经外科领域(应该说在出生后的所有事情上)，人们可以通过反思自己的经历获得一种必不可少的知识。埃伯索尔德这样描述道：
手术时会出现很多难题。等晚上回到家后，我就会思考当时发生了什么，以及我能采取什 么措施。例如用什么办法可以改进缝合方式？下针应该疏一些还是密些，或者缝合线要靠在一起吗？要是我这样或那样调整下，会产生什么样的后果？第二天上班后，我会试验下，看看效果是不是更好。即便第二天不做尝试，至少我也把事情想清楚了。这样一来，我不仅重新温习了从课堂上学到的知识，或是复习了别人手术时的经验，而且还在其中增加了自己的感悟。这些补充的内容正是我在教学环节中错过的。
反思会涉及多种认知活动，这些活动可以带来更好的学习效果：从记忆中检索知识或是早期的训练内容，把这些和新体验联系起来，借助观察和思考，预先演练你下次可能采取的不同做法。
正是这种反思让埃伯索尔德尝试了修复后脑静脉窦的新技术。他在头脑中练习过这种技术，也在手术室中实践过这种技术，直到这种技术变成了一种条件反射式的本能操作。这样一来，当病人1分钟失血200毫升时，他才不至于手忙脚乱。
埃伯索尔德指出，要想确保新知识在需要时派上用场，“你要记住在特定情况下需要担心的事情，把它们排成表：步骤1~4”，然后花心思钻研。这样在情况紧急、没有时间思考步骤的时候，你才能靠条件反射做出正确的举动。“你必须不断回忆这种操作，它才会变成条件反射。就像赛车手处理紧急情况，或是橄榄球四分卫进行避让一样，你必须能不假思索，在条件反射的驱动下采取行动。一遍遍地回忆，一遍遍地练习，这是非常重要的。”
「I，重述知识」
新知识排上用场的要点有哪些？
《新知识宝宝使用手册》
市场消息“一批新知识宝宝即将上市，有学习理论宝宝，有物流管理宝宝，有情绪控制宝宝，还有环境保护宝宝，请有需要的客户按需购买。”
特别提醒“购买了新知识宝宝的客户请按下列流程使用，如果没有按照流程使用，出现任何质量问题，商家概不负责。”
新知识宝宝使用流程：
1.首先了解使用范围，新知识宝宝都有自己的使用范围，请不要超范围使用，请关注使用边界。
2.新知识宝宝要及时在生活中使用，并在使用中不断优化最佳流程。
3.新知识宝宝使用后要及时记录使用效果，总结使用经验，以便下次能够发挥更好的效能。
4.在新知识使用过程中可以配合使用其他知识点，完成精致链接效果更加。
5.请经常在思想中回忆新知识使用方法，让新知识深化成潜意识，成习惯，效果更加。
6.将以上流程建构成客户的“新知识心智模型，”祝大家使用新知识创造无限潜能。
质检反馈卡“请及时把使用信息反馈给我们。”
「A1，激活经验」
过去，你写的A2便签规划运用，符合这些新知识排上用场的要点吗？请挑选一个你认为最好的A2便签以及你的后续实践进行回顾。
eg：我们课程中的八大问，赵老师迭代的课件中有一张八大问表格，那是李瑞设计的，我猜想这是李瑞的一个A2行动，刻意把八大问强化成条件反射。那么这个A2行动中做了哪些，哪些行为符合I便签的知识点，中间又是如何做的呢？（呵呵，描述这些内容哟）
《八大问表格助力知识体系形成》
帮主的八大问能够帮助我们形成批判性思维，能够帮助我们建立有效的知识体系，这是一个新的知识点。为了让新的知识点成为我们的学习工具，李瑞想了一个好办法，将八大问形成了一个表格，并反复用这个表格实践，用于解决多方面的问题。并逐渐养成使用工具解决问题的习惯。
这样的做法和今天的知识点对应的有以下几点：
1.用表格记忆知识点，让分散的知识点整体呈现，便于对知识点的掌握和记忆以及使用。
2.用表格结合知识点形成一个工具，用于解决日常工作中的问题，并围绕问题和八大问形成以“问题”为中心的知识体系。
3.在使用表格使用过程中加深对八大问的理论知识的理解，发现使用的规律。不断总结使用技巧和优化使用流程。不断提高八大问使用的技能，为自己所用。
「A2，规划运用」
规划一个你最近学到的新知，怎么做，做哪些，什么时候做，让自己在一周或者一个月的时间内，这个新知就成为了你的一个条件反射的动作。
《运用八大问模板》
[目标]通过使用八大问模板尝试使用八大问建立知识体系
[具体步骤]
1.熟悉模板，同时回顾学习力的相关课程。
2.尝试选择一个最近要解决的问题，围绕八大问展开知识体系建立。
3.翻看以前李瑞老师的朋友圈中的练习。学习实践。
4.在不断练习中，进一步熟悉知识点。掌握模板工具使用。
[核心观念]“你要记住在特定情况下需要担心的事情，把它们排成表：步骤1~4”，然后花心思钻研。”
