今天的这篇文章,是自己2013写下的,快十年的文字,今天读来还是很温暖,发布出来,与大家共享。
自从《曼哈顿的中国女人》之后,第一次一字一句斟酌品读一本书,被书中的真情实感深深吸引,以至于书未读完的夜里,我无法正常的入眠。
整个人被池老师的文字吸引了,她对孩子那种细腻的情感,滴滴的爱,倾注于孩子每一个成长的阶段。
被爱包围的孩子是幸福的、快乐的、信心满满的,以至于亦池后来在十六岁求学英国的时候可以一个人背包而行。看到动情处,泪水在眼眶里不停的打转。尤其在看到孩子第一次离家远行,在机场跟妈妈拥抱后转身轻松的走向安检的那段,我禁不住那夺眶而出的泪水。多么听话懂事的孩子,就因为往返机票太贵,她心疼妈妈撰稿的辛苦,宁愿自己一个人去面对那个陌生的国度。不过还好,孩子的应付能力超出妈妈的想像。欣赏池老师的教养方式,自由、轻松、愉快!让孩子在玩乐中找到了自己的兴趣点,摸清了人生的方向,寓学于乐。
儿子刚两周岁多,我却读到了如此受益匪浅的一本书,让我更有了信心和力量去陪伴儿子的成长。亲朋总会不停的问,教他背唐诗了吗?让他认字了吗?我也曾在孩子不满两周岁的时候随波逐流的、愚蠢的认为不能让他输在起跑线上,带他去过几家所谓的早教机构,但结果都不令我满意。昂贵的学费,封闭的教室,那么小的孩子,要求端坐其中,听从老师的言传身教,多么痛苦的一件事。直到后来我放弃,我想什么都不如孩子健康、快乐更重要些。现在就开始学习的苦旅,日后如何能够提起兴趣,应付那漫长的求学生涯?
我更喜欢带他到户外活动,观察四季变化的小花园;观察蚂蚁搬家;观察月圆月缺;观察蝶恋花。我们快乐的奔跑在开满鲜花的小花园里,我在前面慢慢的跑,他在后面快快的追,我也仿佛随他一起回到了童年,整个人活力四射。如池老师所讲,不是我们给予孩子多少?而是孩子带给我们更多的快乐和幸福!
儿子近期长大了,思维也不像之前那么小孩子气。也能在人的面色变化中看出是高兴还是生气,看出谁给予他的爱更多一些。看到脸色不好的人,他也会黯然神伤的低下头,如大人般失去了力量和勇气。看到他那样,妈妈的心是揪着的痛,就想让他瞬间从那个环境里逃脱出来,让他迅速回归到快乐的本色。
只有妈妈最了解自己的孩子,我了解他的性格以及他小小年纪藏在暗处的点点的忧伤。我会好好的陪他,溺爱他,陪他一天天慢慢长大,直到他有足够的勇气去独自走向社会,成为一个顶天立地的男子汉!