倒计时18天，八段锦练习又坚持一次，今天醒来的太早啦，也有时间读书啦。
又一次复习，学习急症的课程内容。老师说：医学的最高境界是，教育。
上医医未病，中医医欲病，下医医已病。
今天遇到几个孩子。都是提要求的，测体温的，明显的感觉，孩子们不想上课，又因为家长的意愿，必须要上课的。这是怎么了呢。虽然都说出来自己的不舒服了，说话的状态，精神抖擞，也不想坐椅子上，有一个男生走来走去的坐不下来。我说了，测体温要坐下来的，避免在走动的过程中，温度计掉下来了。听我说到这里，孩子坐下来了。还是有点为难孩子啦。孩子说，教室里坐一天，屁股都坐的不舒服啦。是的。
教室里，孩子们坐的都是木头平面的凳子。
一个男生，一进来就伸出左手手，我看着手背，似乎什么都没有。孩子说，有点疼，划了一道，我再细看，是，真的有啊。这么轻的。孩子说，我们刚才拖堂了，都要上课了，才让出来上厕所的。我知道这个课间有20分钟的，是个大课间的。我真的有点意外的。现在的老师太认真啦，还愿意多讲一会儿给孩子们。
体温测过了，数字显示都正常着，孩子提出问题来。体温正常着，为啥我还难受啊。看着身高都到175，180的，年龄确实还小，提出的问题只能自己思考啦。
我能怎么回答呢。人的身体，在生病和健康的中间会有一个过渡期哦，你的身体，现在的状态就类似于这个过渡期。所以，你的身体现在需要做什么，想休息就可以休息，想去治疗，就去治疗吧。想回教室上课，也是可以的。你想哪一个呢。
孩子有的时候不想离开，不想上课的。以前我会给孩子们半小时的休息时间。现在不会了，工作太多了，这学期要放假啦，整理资料的工作，每一年都需要做的。时间不够用了，除了工作，就没有时间啊。
我已经习惯了单纯的工作，避开聊天，聊天难免聊出是非来。
中午和同事说话，就来了一句话，在办公室里脱衣服，还老大的声音，还当时所有人都在的。我只能悄悄的说啊，这事情都是个人的私事，这怎么能说呢。还是办公室里说的啊。旁边几个同事都在低头干活，没有人回应的。说话还是要注意场合的啊。
习惯了安静的环境，今天再换一个嘈杂的环境，会怎么样呢。
几个测体温的孩子，体温都正常。唯一一个肚子疼的孩子，电话联系家长，回复说，孩子经常这样子的，开始让孩子忍着，后来同意接了。家长大概不明白，经常这样子的，具体，是什么呢。
现在的医生，医的是未病，还是医已病呢。我也不知道。只知道需要让自己每天，吃好，休息好，心情好啊。
八段锦练习又坚持了一次。每天行动一点点，成长改变看得见哦。加油咯。
