大家都是带着学习的目的在认真地倾听、观察和询问。
STEAM课堂上，学生的状态很放松、很天然：蹲、趴、卧、跪，每个人都积极参与、协作、完成任务中。
看到一位学生的左手书写很流畅，速度还很快，好奇在孩子刚开始书写时家长和老师是如何引导的。
所以，我们的课堂上对于学生姿势、行为的过多约束是否扼杀了学生的天性呢？
来杭外两天了，始终感受到的是校园的安静、有序。课间活动时，孩子们在教室里交流、休息。孩子们已养成良好习惯：大声发言，小声交流。
25人左右的小班额，显得教室也宽敞了。教室里的文化墙充分利用，十分钟课间，也为孩子们相互学习和充分了解他人作品提供了便利，而不只是让作品只贴在墙上成为装饰罢了。
