陪伴是最笨的巧方法~听于洁《和盘托出我的带班策略》

于洁老师的讲座很轻松,接地气,都是一些实招,马上就可以拿来用。对于一个新手班主任来说,真的是福音,也没有什么高大上的理论,都是一些具体细节,做到实处。听完之后,我对自己带的班也更有信心。虽然我带的班是倒数第二的班级,学生基础差,行为习惯很不好,家长配合度也不高,很多家长都放弃自己的孩子,如何改进呢,能进步一名都是进步,退步的空间也比较小,怎么说,我还是占有优势的。

下学期开学,根据于老师的方法,我将从几个方面改变自己:

01.少说话

我总是忍不住,早上一到班级看到孩子们闹哄哄的,火气就往上窜,接下来我就忍不住要发脾气,生气时说话肯定不好听。以后要管住自己的嘴,让孩子去发现自己的行为,能不说的尽量不说。

02.有耐心

每周一的作业完成的情况很不好,总是有几个拖拉的同学,家长也没办法,以后没写完下课就到办公室写,一下课就写,不能敷衍了事,坚持不让步,几次一搞,作业不完成的现象肯定会有改善,如果让其回家,家长就不高兴了,学校的事情学校处理。

03.多发现

多发现榜样的力量,让不同的孩子都被看见。以点带面,经常到班级里转转,多发现闪光点,每一个努力都是闪闪发光的。

04.反复抓

孩子的坏习惯不是一天两天形成的,要改变也不是一天两天能改变的,需要反复抓,抓反复,相信会有改善的。只要用心去做事,学生能感受到,家长也能体会到。

不管接什么样的班级,遇到什么样的学生,都是对自己的一次历练,不要发牢骚,抱怨,像祥林嫂那样解决不了问题,只会给自己徒增烦恼,何必呢?有问题就想办法,方法总比问题多。尽自己最大的努力,用心去陪伴学生成长,不管怎样,总会有收获,既能渡人渡己,又能修身修心,学会和自己和解,开心地陪着学生长大。

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