以前我说过一个学习方法，就是用自己语言把所学的东西再讲一遍。

我试过，但是感觉挺难的。怎么说呢？看了别人表述的东西，感觉都挺有道理的，自己用自己的语言去描述，总感觉没有别人描述的好。总感觉自己说的，都差点意思，就是没有别人说的好。

自己从心理上，就把自己提前否定了。之后，除非让自己特别难理解的概念，自己才会认真的想一下，至于其他的的概念或者是知识点，自己感觉懂了，就还是会按照书中的去意思去理解。

今天不知道怎么了，脑子好像是开悟了一样。今天看了一个章节——租赁，这个概念都应该知道，就是租别人的东西。在生活中，租别人的东西的这个行为挺常见的。

书中把租别人东西的人，叫做承租人；把有东西的人，就叫出租人。说的特别的“正经”，就像特意给这两个行为都起了一个“大名”一样。

自己说租别人的东西的人，自己不会感觉陌生。但是一提起承租人，我就会有些混乱，分不清楚，他是租别人东西的人，还是有东西要出租的人。怎么也得反应二三秒，才能确定。承租人，并不是自己表述的习惯，每次都要有反应的时间。

尤其是读题时，读第一遍自己并不清楚，谁是承租的，谁是出租的，要读第二遍要特意确认一下，才可以。其实我说的“特意”也费了不了多少时间，就像之前说的要二三秒钟，也耽误不了多大的时间，一般这个情况，自己也没感觉有什么问题，都被自己忽略了。

在刚开始学时，对自己来说“承租人”，是一个新名词，自己是这样记得，就是承认要租东西的人，但同样，也可以这样想，承认自己要出租东西的人。这两个扩写都是可以说的通。

话又说回来，如果自己这几天，都在学这一章，这个还好一点，自己会分清楚哪个是承租人。但是过了很长时间，自己再来看这一章，承租人这个词，自己又会变得很陌生，自己又要给自己适应的时间。

虽然我也感觉这个扩写很有问题，但是学了这么多遍，自己都是这样想的，也从来没想过。要重新换一种说法。今天突然意识到，这个解释，很有问题，也挺离谱的。

自己最习惯的是说法，就是租东西的人，为什么不把自己常用语和承租人画等号呢。非要按书中的文字解释，再强硬的给这个概念“发明”一个新的解释。

当我把承租人和租东西的人画上等号后，就感觉“承租人”这个词，特别顺眼了，一点也不陌生了。

通过这一点，我想到很多概念，应该都是犯了这个问题。

自己总是按书中的意思去理解，能理解就理解了，就像这个“承租人”，虽然理解了，但为了记住这个“新词”，强行给书中“扩写概念”， 把这个词变成四不像，让自己的理解反而更“难了”。

一些更难理解的概念和知识点，更是以“书”中的“文字”为基础，加上自己四不像的解释，让自己更难理解的概念更难以理解了。所以我说过，有些知识点，我学了很多遍，隔了很多天，会忘得很干净，每次复习时，我都重新学一遍。

自己记不住的很大的原因，就是“用自己话去说一遍”这个环节出现了问题。并没有把新的东西和以前的旧的认知联系起来，而是又多出来一个新的解释。让自己不怎么理解的概念，会更加混乱。

这个新的解释本身就是不常用，学这个知识点，才会想到这个解释。当很多天过去后，在其他的方面，根本用不到这个解释，自然会忘了。再加上这样的解释，没有任何的逻辑，都是根据文字“硬”联系起来的。学的时候难，用的时候更难。概念一直学不明白，就是在“输入”时，就没有“输入”正确的概念。

我也想了，为什么会出现这个问题，就是为了更好的“背诵”。

因为以前在上学时期，自己只有一个学习方法，就是死记硬背。一直影响到现在的自己。自己在学一个新概念或者一个新的专业名词时，自己不会想着先去理解，而是想着怎么可以更好的背下来。

自己以前也说过，当自己学会这一节，这个新名词，自己最好就记下来了，对自己来说这是最好的。自己在潜意识里也认为，记下来就等于懂了，学明白了。

也个现象好像也可以用“认知闭合”来解释，对自己而言，学会或者学懂太难了。但是总要学，把这个知识点给闭合了，要“有头有尾”的感觉。

为了满足自己的心理需求，就把背下来就当把这个知识点给学会了。即然学会了，就不用再往这个知识点上下功夫。还给自己一种“学会”的感觉。

当自己考试时，遇到这个知识点还是不会，自己又只能再次复习，再用四不像的解释，去自己暂时背下来。其实自己还是不明白的。

所以就会出现恶性循环，不管再学几遍，进步还是特别的不明显，会得就会了，不会还是不会。我以前也困惑过，为什么自己总是学不会，总认为自己太笨了。并且也接受了这个结论。

我现在就要找出以前为了好记，而被扭曲的那些概念，都要重新更新。

我心里就开始难受了，自己到底做了多少无用功，都要从新学一遍，我的心里那个堵……