今日已是最后一个单元的生字词的听写默写。孩子们还是很认真的，有十几人全对，包括书写也是有了质的飞跃！
其实，这一阵子，孩子们写的作业真的有很多，可是，作业一多，有些图快的现象就无法避免了。于是乎，今天跟孩子们说，如若接下来的书写能保证质量，那就可以提前行使写可擦笔的权利。
这下可好了，孩子们饶有兴趣，个个摩拳擦掌，清澈的眼睛里写满了期待。更有孩子坐姿端正，就等待着练字的到来。那要如何才能把字写好呢？
“字体大小一致！”
“要做到撇捺舒展！”
“要有顿笔！”
说倒是都会说，就看能不能落实到行动上了！当我把内容展示在白板上，发好纸时，孩子们已经个个正襟危坐开始准备练字了。
“好样的！”我竖起了大拇指，“态度决定质量！加油吧！”
练字完毕，果然不负众望，大部分孩子均能做到认真对待，书写美观。当即我就打了等级，发了奖品，拍了照，孩子们高兴不已，只是希样孩子们能坚持，每一天都能坚持！
