（主持人：有些家长一定要看到例证，你可以提供一些例证吗？）
我也不知道，为什么？因为太多了。假如只有一两个例证我可以记得很清楚，假如那么多，成千上万，我哪里记得呢？所以我不记得任何例证。
（主持人：没有机构来统计是吗？）
没有，因为近十几年来的读经都是自发性的，许多家长老师自发教学。有些人听到后很热心，义务性地去推广，自己刻光盘，自己印手册，放假的时间到公园人多的地方去，逢人就介绍，散发他的光盘，许多路人都赶快逃避，因为以为遇到疯子。但这种热心总是能感动一些人的，有人开始教读经，很快就有成效，在每个地方都有这些人这些事，有问题的家长老师，或许你身边就有例证，只是你不去寻找。如果你真的要寻找，现在网络非常发达，也有读经的网站，你打上两个字“读经”，或者“儿童读经”，就有几万几十万上百万的资料，你就可搜寻到，就可以看到例证，有些人是留下地址电话的，你也可以亲自或者打电话给他，凡是教读经的老师和家长都会非常热心分享的。
如果有一人开了班，更是提供参观和解答的地点了。要不然你就去我主持的网站“全球读经教育交流网”上看。我在台湾成立了一个“全球读经教育基金会”。为什么叫“全球读经”呢，因为我们认为读经这种教育观念不止是中国的，乃是世界的。因为它从人性出发，是全人类都能接受都应该这样教的。这个网已经有几千页的资料，里面有基本理论，也有教学心得，当然也有这些问题的反复讨论，譬如今天我们提到的所有的问题，已经在网上提出过N遍，我也回答过N遍了。我常大言不惭的说，你尽管问，我没有不能回答的。你问题还没问完，我就知道怎么回答你。为什么？因为你想过的问题我都替你想过了。你有一个头脑，我也有一个头脑，因为人性是一样的，所以你的头脑和我的头脑是差不多的；你会产生的问题我也知道你会产生，只是我进一步去想，所以我不只知道怎么解答你的问题，我还知道你为什么会产生这样的问题，如果我没有这样从头到尾想过，我是不敢这样出来推广的。如果让大家真的跟着我做一项“糊里糊涂”不明不白的教育，把孩子教糊涂了，我要负责的。
我劝有问题的人，不要到处寻求答案，最好自己做做功课。首先自己想一想：我这个问题真的是问题吗？还是我糊涂了？往往自己这样想一想，就能自己解答了。因为一个人如果不执着，是可以了解人性的，了解人性，就可以了解教育，就知道读经是否合乎教育的原理。假如一时不能解决，要知道，别人也和你一样，在一样的时代，有一样的心思，有一样的烦恼。所以别人提的问题，有人回答了，跟你亲自问亲自听答是一样的，所以有问题的人是可以寻求很多渠道去解决的。
