这一周我们没有因为游戏发生冲突，游戏的事渐渐淡出我们的生活。班主任依然反馈了他的不当言行，我调整了思路后（这只是他的行为问题，不代表他是个坏孩子，我是个坏妈妈），内心淡定了很多。
周五下午，咏哲借了同学的电话卡，想要一双耐克的鞋子，我答应他晚上带他去买，我想的是他要买五折款的耐克飞马38，而我再加上心里多少带有一些我买了一双没给他买的歉疚，于是爽快答应了。晚上回到家，我们去耐克专柜之前，我和他约定，到了专柜后先看看，不要试了就说买买买，他也答应了，于是我很放心的和他一起去了专柜。
在专柜他试了AJ1的鞋子，两款颜色，我问了价格，969元，没有任何活动和优惠，心想试试就试试吧，反正也不买，可以考虑等他生日作为生日礼物送给他。谁知他试了红白黑配色后，说，就要这双吧。我愣住了，营业员在旁边，我不好说的太直白，只好提醒他，我们之前有过约定。他听后愣了一下说，你不是答应带我来买鞋子的吗？我明白过来，我俩之前的沟通并没有互相理解对方的意思。
我坚持过后，他虽然不乐意，但还是脱了下来。一路不高兴，我心里非常忐忑，不知所措，只能假装淡定，思索该如何处理。我想着，不答应他，这个周末一定又是不开心的，他估计不会好好写作业，跟我各种胡搅蛮缠的报复我；现在就答应他，我多没原则啊，那还不如刚才直接买给他。我边走边纠结，跟他商量再去另一个耐克专柜看一看。
路上他说，你不是收入很高吗，你那么多年终奖，为什么舍不得给我买双鞋？我说我确实舍不得花一千块钱买双鞋，我能接受的价位是四百左右。他又说，你在我们班家长里收入排前五吧？为什么别的家长都舍得买？我说我并没有排到前五，你们班很多家长比我有钱多了，而且，我们家是我自己养家，别人家是爸爸妈妈一起养家。我知道我越说越不对，我在辩解，我在给他制造不安全感、自卑感、匮乏感等等。可在那一刻，我因为这个13岁的男孩想要的这双969元的鞋子的想法而心烦意乱、心慌不已，我知道这是我的某个课题在作祟，我不能继续为此争辩下去了。
到了另一个专柜，他看了很多鞋子，我找到了一双折后400+的鞋子，他觉得也不错，可以试一试。等待试鞋的时间里，他把耐克的鞋子说的头头是道，我惊讶于他竟然懂了这么多！我和营业员开玩笑说，我自己都舍不得买，营业员说，她女儿也是。接着我又看到一对父母带着儿子来看鞋子，那个男孩子略大两三岁的样子，说起鞋子也是头头是道。我意识到，这是他们这个年纪的孩子的主流。顿时，我轻松了很多，既然要买，那就买他喜欢的吧，曾经在他这个年纪，我也爱美，可是没有被满足，接着被压抑，以至于我多年来不知道怎么买衣服鞋子，不敢打扮的美丽时尚，不敢释放自己的魅力，并因此自卑难过。
买下他喜欢的鞋子后，他一直看着鞋子走路，我知道他很开心很满足。我试着继续问他的感受“买一双耐克鞋给你带来什么样的感受呢？或者，它满足了你哪方面的需求呢？”，咏哲思考片刻说“不是虚荣心”，接着说，“老师说的有一句话我很认同，一个人内心如果强大，无论他穿什么衣服鞋子，都会很有自信”。我想，虚荣也好、攀比也罢，其实都是我们下的定义，当孩子需要物质东西满足内心需要的时候，力所能及范围内，父母是可以满足他们的，当孩子因为物质满足产生了“我配得上好东西，我可以得到我想要的好东西”，并且由内生发出“我是个好孩子，我可以越来越好”类似这样的念头时，关于“虚荣和攀比”的担心，其实都是多余的、妄加的。
周六周日早上的早读十分顺利，素描课也很顺利。
同时，我对于投射也有了新的理解，过去我对于在孩子身上的投射总是不甚明了，现在我理解的是，我内在的超我对我有很多评判指责打压，这些可能来自于我的重要养育者，我对此非常敏感。容易投射在孩子身上的，大部分是我对我自己无法容忍的缺点，还有一部分是对他爸爸无法容忍的缺点，这些缺点曾经给我带来很不好的感受，因此我总能发现它们，以便启动我的内在预警系统。当我渐渐接纳自己的缺点，我对孩子也更加包容和理解，所以养育孩子也是养育自己内心小孩的过程，在他们的成长过程中，满足他们其实也是满足曾经的我们。
