1.孩子自己会建构，我们需要给他两样东西，一是时间，另外一个是对与错的机会。
2.学习知识学习之中在于建立信任关系需求关系平等关系。
3.教育不是取长补短，而是扬长避短。
4.探寻生命的真相，满足生命的需求，这是教育者的信仰。
5.在好老师眼里没有优生也没有差生，只有学生。相信种子，相信时间，他们会告诉我们教育的意义是什么。
6.关系是沟通出来的，沟通是达成共同的价值取向，而不是讲道理。孩子认为道理已经在你手上了，你是在直接宣布道理根本不给奖的机会。
7.沟通是倾听。态度中立，情感尊重才是倾听，沟通是妥协，尊重对方底线，守住自己的底线才是妥协。关系是生成的真实在，忠诚，等待，自然而然。
