小学部分的四方面内容数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践。数与代数包括“数与运算”和“数量关系”两个主题，“数与运算”包括整数、小数和分数的认识及其四则运算。“数量关系”主要是用符号（包括数）或含有符号的式子表达数量之间的关系或韵律。学业要求五六年级能找出2，3，5的倍数。在1到100的自然数中，能找出10以内的自然数的所有倍数，10以内两个自然数的公倍数和最小公倍数等。
图形与几何包括“图形的认识与测量”和“图形的位置与运动”两个主题，学段之间的内容相互关联、螺旋上升，逐段递进。学生要会计算平行四边形、三角形、梯形的面积,能用相应公式解决实际问题。
学生在主题活动中学习某些数学知识，运用数学和其他学科的知识与方法解决问题。还可以结合中华优秀传统文化，以及与学生密切相关的校园生活、社会生活选择内容，普遍提高学生学习数学的兴趣、应用意识和创新意识。
