看到这个题目，大家有没有发现哪里不对呢？善意提醒一下，准确的应该是：家长如何管理好孩子？如何让孩子管理好手机？
接下来，我们从一个中心、两个价值、三个真相、四个方法，来说说有关手机这个问题！
一、一个中心
一个中心：家长管理好孩子，孩子管理好手机，孩子才能真正的管理好他的作业，人际关系等等！
二、二个价值
提起手机，大家先不要厌恶手机，好好反思一下，手机为啥那么喜欢咱家孩子呢？咱家孩子为啥那么喜欢手机呢？
其实手机是家庭教育问题的遮羞布，我们必须扯掉遮羞布，直面问题，解决问题！
1.价值一：手机游戏比较有意思；
2.价值二：凡是爱玩游戏的孩子，都是低自尊的孩子。低自尊的孩子，其实内心很强大，在游戏世界里可以找到高自尊的状态。
其实手机游戏，是在为孩子续命。凡是自杀的孩子，都是连手机游戏都不想玩了。
三、三个真相
孩子为啥喜欢玩手机？玩游戏？其实有三个真相：
1.家庭生活没意思，家庭关系紧张，家庭不幸福，家里事多；
2.这样的家庭往往都有一个简单粗暴、抱怨指责、情绪管理能力差的钢铁侠爸爸和焦虑侠妈妈。
也可以这样说：缺失的爸爸+焦虑的妈妈=失控的孩子
正因为这样，父母在家庭教育中，就会存在各种弊端。
在这样的家庭中，孩子往往不愿意和父母沟通，为啥呢？因为孩子恶心你！所以要想和孩子好好沟通，必须先要解决关系问题！
3.胜任力
孩子玩游戏打一级升一级，就是有胜任力。孩子在学习上没有胜任力的话，比如有很多厌学的孩子，就是学习上有挫败感，挫败感又带来无力感，他没有胜任感，他就不舒服。
面对孩子教育问题，家长焦虑、痛苦、纠结，就是因为家长感觉自己教育孩子胜任力不足，胜任力匮乏，挫败感也强，感觉自己教育孩子好失败。
所以在游戏的世界里，游戏满足了孩子的胜任力。
四、四个方法
记住：夫妻关系大于夫妻生活；孩子的情绪大于孩子的行为；亲子关系好了，你才能管理好孩子，孩子才听你的。
1.好好说话（三个建议）
比如：对于脾气大、固执的孩子，怎么办？
（1）温柔点，换个语气和妈妈说话。
场景：妈妈想带孩子逛街，孩子正在屋里玩手机，不耐烦对妈妈说：“你去吧，你去吧，叫我干啥呢，我不去”！家长此时如何接话呢？
建议家长这样说：乖，你去就是去，不去就是不去，我是你妈，你好好说话，咱温柔一点，换个语气和妈妈说话，行不行？
此时一定要注重家庭角色，不要动不动说：我、你、他、恁家孩儿等，这样容易搞角色分裂，所以要时刻注意强化家庭角色！
（2）很认真告诉孩子一句话，我不想和你吵架了，我不想咱俩生气了……
场景：半夜发现孩子在屋里偷偷玩手机，家长如何应对？
建议家长此时不要直接吵孩子，也不要婉转说给孩子弄点水，要大大方方推门进去，认认真真告诉孩子：我不想和你吵架了，我不想咱俩生气了，既然妈妈给你买了手机，妈妈管你，你也不听，我今天终于想明白了，妈妈今天大方点，你说玩一个小时，妈妈让你玩两个小时，开灯玩，不要影响眼睛，妈妈在外面打扫卫生。
此时和孩子没有对抗，我们要把家先安定下来，然后和孩子建立关系，再去解决问题。
永远要记住一句话：吵架比学习更累，吵架比学习更花钱！
（3）你怎么做，让妈妈更安心？（从安心角度谈）
场景：孩子玩手机很过分，影响学习，家长不开心，怎么和孩子沟通呢？
建议家长这样说：“咱不想吵架了，为了你能把手机玩好，你怎么做能让妈妈更加安心？”
不上学的孩子其实都想上学，玩手机的孩子，他也操心他的作业，孩子都聪明着呢！
2、老母鸡孵小鸡的方法（三个方法）
（1）找个窝——环境
（2）卧着——稳定（情绪）
（3）保证温度——温暖（用爱和专业持续不断温暖孩子）
3、好好沟通（三个方法）
凡是嘴不会表达，一定会用错误的情绪和对抗的行为来表达。
（1）满意吗？
找个机会问问孩子，你对咱家现在的生活满意吗？
（2）如何看待？
因为手机问题，咱家吵吵闹闹，你是如何看待的？
（3）共同找到方法
怎么做到咱们之间没有矛盾，但还能健康玩手机，咱们一起找找方法吧！以增进关系为主。
4、持续学习
做一个心理咨询师，最重要的是要做一个垃圾桶！
纪琼院长说：我是人民的垃圾桶！
家长说：我要做孩子的垃圾桶！只有坚持学习，才能做好孩子的垃圾桶！
