大学时期，作者曾有幸参加了一位教授主持的研讨会、这位教授在教育界德高望重、培养出了众多
优秀的人才。原以为会十分严肃的研讨会自始至终都在一片欢声笑语中辰开，让作者至今都印象
深刻。大家在会上自由地谈笑．还可以打断别人的发言开提出质疑，就这样又引发了新的一轮
轻松的谈笑……
作者也不知不觉地被这样的氛围所感染，跟着大家开起了玩笑。同时，也在这欢声笑语中有了
一个重大发现。表面上看大家只是在谈笑的间隙有一搭没一搭地发言．但实际上讨论的内容并
没有脱离研讨会的主题，大家的意见也在这种氛围中悄悄地生根发芽。无论是各种新奇的想法
还是小小的新发现，都在出席者的高谈阔论中逐渐成形并被一一记录下来。
当亲身经历了教授的研讨会后，我觉得自己已经发现了教授门下人才辈出的秘密。
后来开始学习心理学后，作者用心理学再次证实了当时的想法是正确的。很多心理学上的研究已
经证明，“笑”可以让人的身体和大脑彻底放松，进而让人的创造力也得到提升。
这种“笑”对于大脑尚在发育阶段的孩子作用更加明显。可以说，充满着欢声笑语的教育，是培养聪明孩子的第一步。
“笑容”可以让身心得到放松，进而提高创造力 。
